统编版语文四年级上册第一单元 习作：推荐一个好地方 课件(2课.pptxVIP

推荐一个好地方部编版四年级上册第一单元习作

推荐一个好地方部编版四年级上册第一单元习作第一课时第二课时

活动一：玩一玩一、推荐“好地方”风号浪吼1.看词“描”画面星群密布花红柳绿

活动一：玩一玩一、推荐“好地方”1.赏画“说”词语

活动二：填一填一、推荐“好地方”我推荐的好地方名称：位置：

活动一：说一说一、初聊“好地方”你要推荐的好地方，它有什么特别之处？历史悠久乐趣多多风景优美文化底蕴美食丰富......

活动二：选一选二、初聊“好地方”请选择最值得推荐的特别之处，简单写下来。名称：位置：推荐理由1：推荐理由2：推荐理由3：

活动一：片段赏析三、链接“好范例”

活动一：片段赏析三、链接“好范例”读一读，议一议，作者写了钱江潮的哪些特点？过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。写景物时要仔细观察，从形状、颜色、声音、动态、静态、变化等写出景物的特点。

活动一：片段赏析三、链接“好范例”

活动一：片段赏析三、链接“好范例”读一读，想一想，作者是怎么写清楚的？秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，泼剌声里银光闪……从果园那边飘来果子的甜香，是雪梨是火把梨，还是紫葡萄，都有。在坡头那片月光的果园里，这些好吃的果子挂满枝头。沟水汩汩，很满意的响着。......看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂这头，稻田像一块月光镀亮的银毯。调动多种感官：看、听、闻、尝、触......运用多种方法：比喻、拟人.......展开联想和想象

活动二：整篇赏析三、链接“好范例”推荐一个古镇：这个古镇很美......在那里可以了解以前人们的生活.....这个古镇有很多好吃的......景色风俗美食

活动二：整篇赏析三、链接“好范例”赏析任务：快速浏览范文，说说每一段写了什么特别之处？作者是如何介绍清楚的？

活动二：整篇赏析三、链接“好范例”古镇是个好地方①今天，我想向大家推荐一个特别的小镇——洛带古镇。它座落在从成都市龙泉驿境内。那是一个非常美丽的好地方。

三、链接“好范例”②古镇的美景令人赏心悦目。一条条小巷子都是用光滑的青石板铺成的小路。小巷两旁的房子全是木质结构的，门板上、窗户上雕刻着一幅幅古香古色的图画。每家每户高高的房檐下，还挂着一串串火红的大灯笼。绕着古镇的小溪缓缓地流着。溪边，这儿一处青翠的竹林，那儿一片五彩缤纷的野花，还有悠然自得散着步的一只只白鹭......这真是一副美不胜收的彩墨画呀！小巷子小巷两旁的房子房檐下小溪溪边

三、链接“好范例”③古镇人的生活丰富多彩。慈祥的老人们，坐在那棵巨大古老的银杏树下，品着茶，听着戏，聊着天，不时传出“呵呵......”的笑声。活泼可爱的小孩子们，三个一群，五个一伙，在溪边打水仗呢；水花四处飞溅，他们的衣服早已湿透了，可是他们哪里顾得上这个，还在你追我赶嬉戏打闹着。一排排的小作坊里，有抡着铁锤“当当当”打铁器的壮汉，也有娴静端庄正穿针引线的绣娘，还有敲着鼓点的艺人，编者竹筐的匠人......老老少少，男男女女，每个人都是那么块儿，满足！老人们小孩子们匠人绣娘壮汉艺人

三、链接“好范例”④古镇的美味更是令人垂涎三尺。这里的美食足足有一百多种，有菜品丰富的“钵钵鸡”，有香气四溢的“担担面”，还有香酥焦脆的“牛肉锅盔”......不过，场面最大的还是“三大炮”，可不是火炮，而是经过捶打的糯米捏成的粉团子。小吃摊儿的老板，早就摆好了架势，鼓足了劲儿，用力把“炮弹”扔向又圆又大的三个铜锣。每个“炮弹”都会在装机铜锣时发出“砰——砰——砰——”的三声巨响；紧接着，“炮弹”又骨碌碌地滚进了香喷喷的粉堆里，顿时穿上了一件土黄色的衣服。的还是“三大炮”不过，场面最大

三、链接“好范例”⑤相传，“洛带古镇”的名称是因蜀汉后主刘阿斗的玉带落入镇旁的八角井而得来，这的确是一个好地方啊。

四、写出“好地方”根据自己刚才填写推荐卡提示，完成习作。要求：把推荐的地方介绍清楚，把推荐的理由写充分。

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