1 草原 课件(共34张PPT).pptxVIP

统编版六年级语文上册;老舍（1899—1966）原名舒庆春，字舍予，北京人，满族。“老舍”是他最常用的笔名。他是杰出的语言大师，被誉为“人民艺术家”。;【学习目标】;;;那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗……;结构：半包围;结构：左右;朗读描写草原美景的语句给同桌听，同桌想象画面。

试着用“景物+特点”或“景物+动态”的方式，给画面取名。;“河”后面的叹号表达了作者怎样的心情？为什么会这样呢？;《草原》;书写指导：右边两部分都要扁，刃字撇上边不出头、左边有一点，止字下横要长。;1.《少年报》是我的启蒙（）读物,它使我懂得了很多知识和道理。

2.我们平时要提高警惕，不要被骗子的花言巧语所蒙（）骗。;在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。;结构：上下;内容提示;书写指导：整体要写紧凑，左边是双人旁，中间山和几字要扁小、两字中间有一横。;他寥寥数笔便勾画出可爱的孩童，（洒脱拘束）的舞者……;;羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。;体会一下，这句话写出了什么情景？;在天底下，一碧千里，而并不茫茫。;;在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动……;作者见到第一次见到草原时是惊喜和赞叹的，离开草原时又是什么样的呢？;那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。;初入草原;;“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”，你从课文哪些地方体会到了“蒙汉情深”？;小伙子们表演套马、摔跤，姑娘们表演了民族舞蹈，客人们也舞的舞，唱的唱，还要骑一骑蒙古马。;你是如何理解“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”这句话的？;生活中，你也有过与人惜别的经历吗？;空气新鲜天空明朗

一碧千里并不茫茫

翠色欲流回味无穷;这篇课文具体写了作者见到的草原美景和蒙古族人民热情好客远道迎客，盛情款待客人的情景。在体会课文思想感情的同时，我学习了边读课文边想象画面，联系上下文理解词语、句子的方法。