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一项将文学文体学应用于大学综合英语教学的实证

研究的开题报告

题目：

将文学文体学应用于大学综合英语教学的实证研究

研究背景：

随着社会经济的发展和国际交流的日益频繁，英语已经成为世界上

最重要的国际语言之一。然而，传统的大学英语教学往往存在着知识点

的单一性、语境的脱节性等问题，所以教育家们在教学中也多次强调英

语语言和文化的整合。

此外，本科大学生学习英语存在许多瓶颈，如词汇量不足、语法知

识掌握不牢、语音语调不准确等。这些问题主要源于传统英语教学中强

调“知识点教学”的局限性。

比较而言，文学作品在语言、审美、思维等方面具有丰富的内涵。

它既可激发学生的兴趣和好奇心，提高学生语言技能，又可以实现语言

和文化的结合。因此，将文学文体学应用于英语教学中，不仅可以创新

大学综合英语教学，提高学生的英语水平，进一步加强语言和文化的整

合。

研究内容：

本研究将探讨将文学文体学应用于大学综合英语教学的可行性和效

果。本研究的主要内容如下：

1.研究文学作品是否对大学生英语学习具有帮助。

2.研究不同类型的文学作品是否对于提高学生英语水平有不同的效

果。

3.设计相应的教学材料和教学方案，并在实践中进行验证。

4.分析实验结果，总结经验，提出教学建议。

研究方法：

本研究主要采用实证研究方法，通过设计教学实验，在实践中观察、

记录学生学习情况，以及对学生进行问卷调查，然后对实验结果进行分

析。

预期成果：

1.本研究将为大学英语教学提供创新思路，探索文学作品在英语教

学中的应用价值。

2.本研究将对大学生英语学习进行深入探讨，探索具体的、有效的

学习方法，提高学生学习效率。

3.通过实验验证，本研究将得出一套实用有效的英语教学方案，具

有很强的实际应用价值。