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《桃树下的小白兔》大班教案--第1页
《桃树下的小白兔》大班教案
《桃树下的小白兔》大班教案
作为一位兢兢业业的人民教师，编写教案是必不可少的，教案是
备课向课堂教学转化的关节点。那么优秀的教案是什么样的呢？下面
是小编帮大家整理的《桃树下的小白兔》大班教案，欢迎阅读，希望
大家能够喜欢。
《桃树下的小白兔》大班教案1
活动目标：
1.能理解故事内容，并能大概讲述故事。
2.知道桃花给小动物们带来的不同用处。
3.感受小白兔和朋友们相互关爱的情感。
活动重难点：
1.能够自己看图表达自己所想、所见的。
2.能够看图讲述整个故事内容。
活动准备：
PPT课件、幼儿用书等。
活动过程：
一、(ppt)谈话导入
1．小朋友们看看这幅图，图里都有些什么？图里的景色让你想到
了什么？
2．小朋友们真厉害，你们是从哪里看出来的呢！
二、幼儿打开幼儿用书，欣赏故事，听故事
1．播放CD。
2．老师讲述故事
3．老师提问幼儿，帮助幼儿理解故事内容。
桃树下的小白兔做了一件什么事？
小白兔把花瓣寄给了哪些朋友？
这些小动物朋友分别用花瓣做了什么？
三、小组合作表演讲故事
《桃树下的小白兔》大班教案--第1页
《桃树下的小白兔》大班教案--第2页
四、活动延伸
1．如果你是小白兔，你会把美丽的花瓣送给谁，做什么呢？请把
你的想法画下来给大家看。
2．展示幼儿作品。
3．老师把教学图及动物头饰放到表演区。
《桃树下的小白兔》大班教案2
内容与要求：
1、幼儿在想想、议议、看看、听听中，乐意了解故事内容，并结
合生活经验进行想象迁移。
2．通过故事，激发幼儿关心他人的情感。
活动准备：小图书人手一份、大背景图（桃树、小河、小路）、
小白兔、老山羊、小猫、松鼠、小鸡、金龟子、小蚂蚁图片各一张、
文字、故事录音。大图书。
活动流程：设疑提问引起兴趣自由阅读幼儿提问、讨论听赏故事
内化迁移
重难点：
知道桃花给小动物们带来的不同用处，并结合生活经验进行想象，
大胆发表自己的想法。并根据图片内容尝试提问。
一：引起兴趣：孩子们，你们制作的桃花树可真漂亮，有只小白
兔想在你们的桃花树下安个家，大家欢迎！（拍手）
一天，小白兔在小河边捡到了许多粉红色的桃花，你们猜猜它会
怎么想，又会怎么做呢？（幼儿讨论）。小白兔到底是怎么想的，又
是怎么做的。让我们一起来看图书。桃树下的小白兔（出示故事文字）
集体点读。
二：自由阅读：今天我们看书的时候看清楚了，（出示字卡25-
36），从第25页看到第36页。
一边看，一边想，小白兔捡到桃花后想到了什么，它是怎么做的？
教师巡回个别指导：看书的时候，有问题了，不能解决的，就用
书签夹着，全部看完了，翻到书签的地方问问大家。
教师提问：1。小白兔捡到桃花后，首先想到了什么？它是怎么做
《桃树下的小白兔》大班教案--第2页
《桃树下的小白兔》大班教案--第3页
的？
2．它把桃花寄给了谁？用了什么方法？
3．老山羊收到好朋友的桃花，心
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