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小学四年级语文疫情线上教学总结

小学四年级语文疫情线上教学总结范文（精选10篇）

总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成

后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性认识的一种

书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运

用这些规律，不妨坐下来好好写写总结吧。那么我们该怎么去写总结

呢？以下是店铺帮大家整理的小学四年级语文疫情线上教学总结范文

（精选10篇），希望对大家有所帮助。

小学四年级语文疫情线上教学总结范文（精选10篇）1

1.做好软硬件基础设施的保障

工欲善其事必先利其器，在第一次试课时候，同学反馈，听老师

讲课有杂音，于宝君老师意识到需要专业的设备才能保证授课效果，

于是购买了直播用的麦克。还借鉴其他老师的经验，购买了数位板，

用于授课中的板书。有效地保证了教学直播的效果。

2.要认真选择和测试直播平台

直播平台是有效开展在线教学的核心技术支撑，所选的平台要有

能够提供充足服务资源的能力。面对市面上众多的在线教育服务平台，

到底哪个好用，一定要结合自己的课程特征选择，并且要对拟采用的

平台进行充分的测试。在第一版的《授课方案》中，选择了某在线教

育平台作为直播的备用平台，结果在第二次测试中，不到十分钟的时

间，直播便中断了。因此，我们在选择直播平台时，一是要有两个以

上的备选方案;二是对所选的平台，一定要和学生一起进行两轮以上的

测试，把直播中断事故发生的可能降到最低。

3.做好充分的风险评估和设计好书面预案

影响在线教学过程的因素要远多于现场教学，网络带宽不够、服

务器超载、网络情况不均衡等，都会严重影响在线教学的效果。第二

次与学生试课中发生的直播中断，让老师意识到原有《授课方案》中

对异常情况的处理存在不足，于是完善了异常处理的机制。每个班委

托了1-2位学生监督员，作为在线直播异常时的通讯联络员，一方面

通过电话提醒老师，另一方面将后续的安排传达给同学。这些异常情

况处理的安排都写到《授课方案》中，公布给所有的学生，保证学生

在碰到问题时，知道该如何处理。

疫情来袭，我们需要一份守望、一份觉察、一份理智：坚定必胜

信心，做好防护，坚持学习，积极生活。“上下同欲者胜，风雨同舟

者兴”，让我们共同战“疫”，期待花枝春来，山河无恙。

小学四年级语文疫情线上教学总结范文（精选10篇）2

今年是一个特别的寒假，因为疫情的原因，我们都失去了自由，

天天窝在家里，开学前，各地陆续开始了网上“停课不停学”的工作，

我们学校也快速的组建了班级钉钉群，通过钉钉在线课堂可以给孩子

们直播，也就是网络直播课，对于一个对电子产品陌生的我来说这下

可难为了我，当学校通知每位老师都要参与线上教学时，我的内心是

抗拒的，也更是无从下手，毫无头绪，身边没有电脑，没办法做PPT，

甚至不知道网络直播课怎么上，唱歌怎么教，课堂中怎么互动，流程

是什么，环节应该怎么安排等各种问题。只能在网上找各种优质微课。

在第一次试播中，由于没有经验和对钉钉这个APP的陌生，在直

播的过程中，各种各样的问题都出来了，不知道自己在几班直播，同

学们反应卡，不知道是不是自己的网络的问题……简单的跟同学们打招

呼和讲了上课需要的东西之后，就这样草草结束了第一次直播试播。

后面安徽省推出了优质资源直播课，在网上和电视上都可以看。

我便利用我的课堂先向同学们播放一段，然后我再给大家讲解一遍。

这也让我的直播课有了规划，让我松了一大口气，感觉挺高兴，高兴

并不是因为学会了直播上课而高兴，而是我可以观摩到省各个重点小

学的优秀名师直播课，学习名师们的授课方式，观看了之后，从中学

习到了很多，当然，他们上课所用的工具都是齐全的。这使整节课的

流程都比较合理顺畅。

但是通过一段时间的直播我感觉有一丝丝的无趣，可能是少了孩

子们的欢声笑语吧。还有就是音乐课在下午，又因为我教的是一二年

级，家长为了孩子的视力不让看直播等原因，每次课上课的人数都比

较少。现在，只希望疫情快过去，快开学上课，快快见到孩子们的一

张张天真无邪的脸庞，带着他们一起唱响未来，在音乐舞蹈社团与他

们一起快乐舞动起来！

小学四年级语文疫情线上教学总结范文（精选10篇）3

经过一段时间的线上教学，很是怀念在学校的日子。

在教室里面对面教学是便于我们老师与学生的交流、沟