中职音乐课教学计划范文.pdf

一、指导思想

以《基础教育课程改革纲要》精神和《音乐课程标准》为理念指导，全面实

施以审美为核心，以培养学生学习兴趣为动力的艺术素质教育。加强教师队伍建

设，提升学科教学品味，坚持积极进取，改革创新，不断转变观念，进一步提高

我校音乐教育质量，提高学生的整体音乐素质，全面实施素质教育。

二、工作目标

1、切实抓好器乐进课堂。

2、转好老师的音乐基本功训练。

3、音乐学科成绩合格率100%，优秀率达到65%以上。

4、教师能按要求完成教师“六个一”。

5、面发展学生发现美，创造美德能力。

6、注意学生“德、智、体、美、劳”的多方面发展，学会协调平衡。

三、工作重点

(一)课程与教学进一步实施和推广《音乐课程标准》，鼓励老师积极探索，

改革方法，全面提高课堂教学质量。

1、加强理论学习和音乐素养的培养。重点培养青年教师的业务能力和水平。

2、抓好每一堂音乐课常规的教学，提高教学质量。

3、在新课标的理念下，注重学生的主体作用，培养学生的音乐素养。

(二)师资培训

1定期组织教师学习有关专业理论书籍和教学杂志，开拓视野，提高自身修

养。

2、定期组织青年教师参加假期培训，提高教师的业务能力。

3、加强信息技术与音乐学科的整合，认真参加信息技术培训，切实提高自身

运用网路技术和远程教育艺术类资源能力，并以自治课件及使用计算机进行辅导

教学为阶段目标。

4、刻苦钻研教材，多写教学后记，积累教学经验。

(三)课外艺术活动用一双发现美德眼睛，认真挑选有音乐天分的学生，组建

校合唱队、舞蹈队，尽自己最大的努力训练出一支高素质的队伍参加市、区以及

学校组织的各种文艺活动。

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本学期我担任职一二年级的音乐课教学工作，为了在教学中有明确的方向和

目标，使教学工作开展得更好，本学期制定计划如下：

一、指导思想

认真贯彻党的教育方针和政策，全面推进素质教育，努力提高学生的音乐综

合素质，培养青少年学生对音乐艺术的学习兴趣，有效的促进学生的艺术修养，

与文化学习相辅相成，让学生成为建设祖国所需要的“四有”新人。

二、学生情况分析

学生来自不同的小学所以学生的乐理知识存在一定的差距，更不用说对音乐

内容的理解;还有少数学生对音乐课根本就没有兴趣，不愿参加音乐活动;更有甚

者连一首完整的歌曲都不能唱出来，不要说其它的音乐知识了。因此，想在短期

内将学生的素质提高，那是有一定的困难的。

三、教材分析

教材是人民教育出版社出版教材，内容非常丰富，生动活泼、图文并茂。教

材分为以下七个单元：中学时代、祖国颂歌、金色的秋天、神州大地、环球之旅、

旋转舞台、多彩贵州之苗族。涉及到声乐、乐理、器乐演奏、乐曲欣赏等内容。

四、教学目标

1、突出音乐学科的特点，把爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义

社会教育和活泼乐观情绪、集体主义精神的培养渗透到音

乐教育之中,使学生成为四有新人，并使其成为社会主义接班人和建设者。

2、启迪智慧、陶冶情操，培养审美情趣，使学生身得到健康发展。

3、培养学生对音乐的兴趣爱好，掌握浅显的音乐基知识和简单的音乐技能，

使学生具有认识简单乐谱的能力。

4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐，培养学生对祖国音乐艺术的感情和

民族自豪感、自信心。

5、初步接触外国的优秀音乐作品，扩大视野，使学生具有初步的感受音乐、

表现音乐的能力。

五、具体措施

1、备课时转变教学思想观念，注意与新课标结合，并注意备学生，在备课时，

应紧抓住培养学生的审美能力为核心和围绕感受、体验情感这两点来设计教案。

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2、充分调动学生的学习兴趣，因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教

学手法，使学生能够充分发展。

3、课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。

限度的调动学生的积极性。

为了更加合理地安排教学时间，更加有效地完成教学目标，根据我校音乐教

学的实际情况，制定了本教学计划。

一，教育理念的思考，必须强调“以学生发展为本”。

以往教学从教师的“教”考虑较多，以教师为主，很少考虑学生的学。它的

理念是建立在