2024年化学教师个人工作总结参考范文（四篇）.pdfVIP

化学教师个人工作总结参考范文

一、实际教学中的困惑

1、教材的问题：①教材资料多而杂、教学要求浅而泛、知识主线

散而空。而各类评价性考试资料实而精、试题难而全;②教材文字不

多，有限的化学知识还零碎地淹没在花花绿绿的画面、表格、实验步

骤和很多的生活实例中，学生预习和复习的进取性不高;③课本习题少

而窄。

2、教学目标的问题：①高中化学课程标准提出了“知识与技

能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”三个方面的课程目

标。教学资料和教学时间制约着这三维目标的全面落实，②教学中要

实现四种本事的培养：化学实验探究的本事、独立思考的本事、信息

获取与加工的本事、自主学习的本事。有限的课时有限的资料有限的

机会达成这些本事的培养确实有限。

3、教学时间的问题：学生课外时间的利用极其有限。习题课没法

上，综合训练难上加难。

4、学生的问题：优生吃不饱，困难生还吃不了。有一部分学生学

习的进取性不高。

5、评价的问题：化学成绩的评价只停留在知识与技能的考核上，

考核试题难而全。过程性评价没有多大的实际意义。

6、成绩状况的问题：考试平均分不高，两极分化严重。

二、新课标理念下应有的教学思考与要求