人教部编版小学道德与法治 变废为宝有妙招 教学设计(第二课时).pdfVIP

（统编教材）人教部编版道德与法治四年级上册第四单元11《变废

为宝有妙招》（第二课时）教学设计

【教材分析】

本课的编写依据是《义务教育品德与社会课程标准（2011年版）》中

主题四“我们的社区生活”第11条“了解本地区生态环境，参与力所能

及的环境保护活动，增强环境保护意识J

垃圾是造成环境污染的重要污染源之一。与日俱增的垃圾不断挤占我

们珍贵的生存空间，对环境也造成严重污染。人们对垃圾处理的方法不当

造成了城市生活垃圾增长速度快、可回收资源利用率低等问题。这不仅加

剧了环境污染，还造成了巨大的资源浪费。

【学情分析】

四年级学生对垃圾暴增的现状及其危害没有深入的了解，对垃圾

与资源两者之间的联系也缺乏认识和体会。因此，本课从垃圾问题引入，

引导他们明白垃圾其实是放错位置的资源。垃圾分类、回收、循环再利用

有重要意义，从而树立新的资源观，辩证地看待垃圾与资源问题。

【教学目标】

情感与态度:树立环保意识，转变浪费资源、破坏环境的生活方式；

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行为与习惯：.学会有意识地节约资源和再利用资源；.引导学