第14课明清时期的经济、科技与文化教学设计2023-2024学年中职高一上学期高教版（2023）中国历史全一册.docx

第14课明清时期的经济、科技与文化教学设计2023-2024学年中职高一上学期高教版（2023）中国历史全一册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：明清时期的经济、科技与文化

2.教学年级和班级：中职高一上学期

3.授课时间：2023-2024学年第一节课

4.教学时数：45分钟

教学目标：

1.让学生了解明清时期的经济、科技与文化发展特点。

2.通过分析历史资料，使学生掌握明清时期的重要历史事件。

3.培养学生对中国历史的兴趣和热爱，提高学生的文化素养。

教学内容：

1.明清时期的经济特点：农业、手工业、商业的发展。

2.明清时期的科技进步：四大发明、航海技术、天文历算。

3.明清时期的文化繁荣：文学、艺术、哲学、教育。

教学方法：

1.采用讲授法，讲解明清时期的历史背景、经济、科技与文化的特点。

2.运用案例分析法，分析明清时期的重要历史事件。

3.采用讨论法，引导学生思考明清时期的历史变迁对现代社会的影响。

教学评估：

1.课堂问答：检查学生对明清时期经济、科技与文化的掌握程度。

2.小组讨论：评估学生在讨论中的参与程度和思考深度。

3.课后作业：要求学生撰写一篇关于明清时期的经济、科技与文化的短文，以检验学生的学习效果。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的学科核心素养，主要包括：

1.历史学科核心素养：通过分析明清时期的经济、科技与文化，使学生掌握历史发展的脉络，培养学生的时空观念、史料实证、历史解释和家国情怀。

2.科学素养：通过介绍明清时期的科技进步，培养学生的科学思维、科学方法和科学精神。

3.文化素养：通过探讨明清时期的文化繁荣，使学生了解中国古代文化的博大精深，提高学生的文化认同感和文化自信。

4.思维品质：通过讨论明清时期的历史变迁，培养学生的批判性思维、创新意识和问题解决能力。

5.情感态度与价值观：通过学习明清时期的历史，使学生树立正确的历史观、民族观和国家观，培养学生的爱国主义情怀和社会责任感。

教学难点与重点

1.教学重点：

（1）明清时期的经济特点：明清时期是我国封建社会经济的最后一个阶段，其经济特点是农业、手工业和商业的发展。其中，农业方面有粮食作物的改进和种植面积的扩大，手工业方面有丝绸、瓷器等传统产业的繁荣，商业方面有市场经济的发展和货币经济的普及。

（2）明清时期的科技进步：明清时期的科技进步主要体现在四大发明（指纸、指南针、火药、活字印刷）的传承和发展，航海技术的发展（如郑和下西洋），天文历算的进步等。

（3）明清时期的文化繁荣：明清时期是我国文化史上的一个重要阶段，文学方面有小说、戏剧的繁荣，艺术方面有书法、绘画等艺术形式的创新发展，哲学方面有儒家、道家等学派思想的传承与演变，教育方面有科举制度的完善和私塾、学院等教育机构的兴起。

2.教学难点：

（1）明清时期的经济发展：学生对于封建社会经济的理解可能存在困难，难以理解农业、手工业和商业的发展对整个社会经济的影响。例如，学生可能难以理解粮食作物改进和种植面积扩大对提高农业产量和农民生活的影响。

（2）明清时期的科技进步：学生可能对于四大发明、航海技术、天文历算等科技内容的理解存在困难，尤其是对于科技发展的历史背景和影响因素的把握。例如，学生可能难以理解指南针在航海中的重要作用和郑和下西洋的历史意义。

（3）明清时期的文化繁荣：学生可能对于明清时期文学、艺术、哲学、教育等方面的内容理解存在困难，尤其是对于不同艺术形式和思想流派的区分和理解。例如，学生可能难以理解小说、戏剧等文学形式在明清时期的繁荣背后的社会原因。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《2023-2024学年中职高一上学期高教版（2023）中国历史全一册》教材，以便于学生跟随教学进度进行学习。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的明清时期经济、科技与文化相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以便于直观展示教学内容，提高学生的学习兴趣和理解程度。

3.实验器材：如果课程中涉及实验环节，如天文历算的学习，需要准备相关实验器材，如天文望远镜等，确保实验器材的完整性和安全性，为学生提供实践操作的机会。

4.教室布置：根据教学需要，将教室布置成分组讨论区和实验操作区，以便于学生进行小组讨论和实验操作，促进学生的积极参与和合作精神。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对明清时期的经济、科技与文化的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道明清时期吗？它与我们现在的生活有什么关系？”

展示一些关于明清时期的图片或视频片段，让学生初步感受那个时代的魅力或特点。

简短介绍明清时期的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.明清时期基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解明清时期的基本概念、组成部分