《通电的线圈(一)导学案-2023-2024学年科学青岛版五四学制》.pdfVIP

《通电的线圈(一)导学案-2023-2024学年科学青岛版五四学制》--第1页

《通电的线圈（一）》导学案

第一课时

一、学习目标

1.了解通电线圈的基本概念和原理；

2.掌握通电线圈的磁场产生规律；

3.理解通电线圈在电磁感应和电动机中的应用。

二、学习重点和难点

1.通电线圈的磁场产生规律；

2.通电线圈在电磁感应中的作用。

三、学习过程

1.导入：提出问题

请同学们思考以下问题：通电线圈会产生怎样的磁场？通电

线圈在电磁感应和电动机中的作用是什么？

2.学习内容

（1）通电线圈的磁场产生规律

通电线圈产生的磁场与电流方向和线圈的结构有关。当电流

通过通电线圈时，会在线圈周围产生一个磁场，磁场的大小和方

向可根据右手螺旋定则确定。

（2）通电线圈在电磁感应中的作用

《通电的线圈(一)导学案-2023-2024学年科学青岛版五四学制》--第1页

《通电的线圈(一)导学案-2023-2024学年科学青岛版五四学制》--第2页

通电线圈在电磁感应中扮演着重要角色，当导体在磁场中运

动或磁场发生变化时，通过线圈产生的感应电流将产生电动势，

从而实现电磁感应。

3.拓展应用

请同学们查阅相关资料，了解通电线圈在电动机中的应用原

理，并进行思考和讨论。

四、学习反馈

请同学们回答以下问题：

1.通电线圈产生磁场的规律是什么？

2.通电线圈在电磁感应中的作用是什么？

3.通电线圈在电动机中起到什么作用？

五、课后拓展

请同学们完成相关作业：利用通电线圈制作一个简易的电磁

铁，并观察其磁场产生情况。

六、总结

通过本节课的学习，同学们应该掌握了通电线圈的基本原理

和应用，提高了对电磁场的认识，为今后的学习打下基础。

以上就是本节课的学习内容，希望同学们能够认真学习，掌

握相关知识，加深对电磁学的理解。祝大家学习愉快！

第二课时

一、知识导入

《通电的线圈(一)导学案-2023-2024学年科学青岛版五四学制》--第2页

《通电的线圈(一)导学案-2023-2024学年科学青岛版五四学制》--第3页

1.由知乎的文章《通电的线圈（一）》我们知道，线圈是一

种由导电线圈环绕而成的装置。当通电时，线圈内会产生磁场。

那么，线圈内的磁场能够产生怎样的效应呢？

2.请同学们思考一下，在通电的线圈内产生的磁场会对周围

的物体有怎样的影响？通过磁场的作用，我们能够实现哪些实际

应用？

二、概念解释

1.什么是线圈？线圈是指由导电线圈环绕而成的一种装置，

通常用来产生磁场或者利用磁场。

2.什么是磁场？磁场是指在一定范围内由磁体所产生的力场，

能够对其他物体产生磁力作用。

三、实验设计

1.实验目的：观察通电的线圈产生的磁场对铁磁物体的吸引

力作用。

2.实验材料：线圈、电源、铁块。

3.实验步骤：

-将线圈连接电源通电。

-将铁块放置在线圈内部，并观察铁块受到的吸引力效应。

四、实验数据分析

1.实验结果：通电的线圈会在周围产生磁场，当铁块置于线

圈中时，会受到磁场的吸引力作用，产生运动。

2.实验结论：通过实验我们可以得出结论，通电的线圈内产

生的磁场具有吸引铁磁物体的作用。

《通电的线圈(一)导学案-2023-