北师大版小学数学教学大纲完全攻略.docx

北师大版小学数学教学大纲完全攻略

一、教学内容

本节课的教学内容选自北师大版小学数学四年级下册《分数的认识》一章。具体包括：分数的概念、分数的比较、同分母分数的加减法、异分母分数的加减法等。

二、教学目标

1.学生能够理解分数的概念，掌握分数的比较方法。

2.学生能够运用分数加减法的计算法则，正确进行同分母和异分母分数的加减运算。

3.通过数学活动，培养学生的逻辑思维能力和团队协作能力。

三、教学难点与重点

1.教学难点：异分母分数的加减法运算。

2.教学重点：分数的概念、分数的比较、同分母分数的加减法。

四、教具与学具准备

1.教具：黑板、粉笔、多媒体教学设备。

2.学具：练习本、铅笔、橡皮、小棒、三角板。

五、教学过程

1.实践情景引入：教师通过分糖果的实例，引导学生思考如何表示分到的糖果数量。

2.分数的概念：教师讲解分数的概念，让学生理解分数的意义。

3.分数的比较：教师通过例题，讲解同分母分数和异分母分数的比较方法。

4.同分母分数的加减法：教师讲解同分母分数加减法的计算法则，并进行示范。

5.异分母分数的加减法：教师讲解异分母分数加减法的计算法则，并进行示范。

6.随堂练习：学生独立完成练习题，教师进行个别指导。

六、板书设计

1.分数的概念

2.分数的比较

3.同分母分数的加减法

4.异分母分数的加减法

七、作业设计

1.请用分数表示下列物品的数量：3个苹果中的2个，4个橙子中的3个。

答案：$\frac{2}{3}$，$\frac{3}{4}$。

2.请计算下列分数的和：$\frac{3}{4}$+$\frac{1}{3}$。

答案：$\frac{13}{12}$。

3.请计算下列分数的差：$\frac{5}{6}$$\frac{2}{3}$。

答案：$\frac{1}{6}$。

八、课后反思及拓展延伸

1.课后反思：教师对本节课的教学效果进行反思，分析学生的掌握情况，为下一节课的教学做好准备。

2.拓展延伸：教师可以布置一些有趣的数学活动，如制作分数卡片、分数故事等，让学生在课后巩固所学知识，提高兴趣。

重点和难点解析

一、教学内容

本节课的教学内容选自北师大版小学数学四年级下册《分数的认识》一章。具体包括：分数的概念、分数的比较、同分母分数的加减法、异分母分数的加减法等。在教学过程中，我们需要重点关注分数的概念和分数的比较，因为这是后续学习分数加减法的基础。

二、教学目标

1.学生能够理解分数的概念，掌握分数的比较方法。

2.学生能够运用分数加减法的计算法则，正确进行同分母和异分母分数的加减运算。

3.通过数学活动，培养学生的逻辑思维能力和团队协作能力。在实现这些目标的过程中，我们需要关注学生对分数概念的理解和运用，以及他们在团队协作中的表现。

三、教学难点与重点

1.教学难点：异分母分数的加减法运算。

2.教学重点：分数的概念、分数的比较、同分母分数的加减法。在教学过程中，我们需要关注学生对异分母分数加减法的理解和运用，因为这将是他们学习更高难度数学知识的基础。

四、教具与学具准备

1.教具：黑板、粉笔、多媒体教学设备。

2.学具：练习本、铅笔、橡皮、小棒、三角板。在准备教具和学具时，我们需要确保它们能够帮助学生更好地理解和掌握分数知识。

五、教学过程

1.实践情景引入：教师通过分糖果的实例，引导学生思考如何表示分到的糖果数量。这个环节可以帮助学生理解分数的概念。

2.分数的概念：教师讲解分数的概念，让学生理解分数的意义。在这个环节，我们需要关注学生对分数概念的理解。

3.分数的比较：教师通过例题，讲解同分母分数和异分母分数的比较方法。这个环节可以帮助学生掌握分数的比较方法。

4.同分母分数的加减法：教师讲解同分母分数加减法的计算法则，并进行示范。这个环节可以帮助学生掌握同分母分数的加减法。

5.异分母分数的加减法：教师讲解异分母分数加减法的计算法则，并进行示范。这个环节是教学难点，我们需要关注学生的理解和运用情况。

6.随堂练习：学生独立完成练习题，教师进行个别指导。这个环节可以帮助学生巩固所学知识。

六、板书设计

1.分数的概念

2.分数的比较

3.同分母分数的加减法

4.异分母分数的加减法

七、作业设计

1.请用分数表示下列物品的数量：3个苹果中的2个，4个橙子中的3个。

答案：$\frac{2}{3}$，$\frac{3}{4}$。

2.请计算下列分数的和：$\frac{3}{4}$+$\frac{1}{3}$。

答案：$\frac{13}{12}$。

3.请计算下列分数的差：$\frac{5}{6}$$\frac{2}{3}$。

答案：$\frac{1}{6}$。

八、课后反思及拓展延伸

1.课