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  • 2024-10-07 发布于安徽
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很有意义的试教和探索

摘要从对学科核心内容把握和教学方式改变等方面阐述了校本精品课程建

设过程中的体会和收获,为“化学与生活”模块的教学提供了可供参考的课例。

关键词精品课程教学方式科学素养化学与生活核心内容

2010年7月,我校在北京师范大学王磊教授和省、市教研室等专家的指导

下进行了高中化学校级精品课程建设的实践研究,就高中“化学与生活”模块的教

学展开了深入探讨,其间经历了专家指导、任务分工、集体研讨、说课点评和录

像课等环节。现将建设过程中的体会和收获小结如下。

1怎样合理把握教学内容的广度和深度

1.1以促进学生科学素养和化学核心认识发展的基本原则确定教学目标

我校承担的“化学与生活”模块是6个选修模块之一,该模块特色鲜明——以

学生的生活经验为基础、以生活中的实际问题为素材、以化学知识为落点,力求

使课程内容能贴近学生生活。在专家的指引下,我们发现“化学与生活”模块不能

简单视同“化学”或“生活”的教学,2者相互渗透、缺一不可:课程标准规定该模

块有3个主题,它们均以生活线为依托,以化学视角为落点。缺乏学生生活素材

将会变成概念、原理为主角的化学理论课,缺乏以化学基础知识和基本素养为视

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