学校传染病突发公共卫生事件应急预案.pdf

学校传染病突发公共卫生事件应急预案

学校传染病突发公共卫生事件应急预案

一、演练目的意义

针对当前新全球新冠肺炎传染病防控形势日趋严峻，为完善

和健全分工明确、通力合作的联防联控机制，认真贯彻落实教育

局文件精神，有效预防和积极应对传染病的发生，适应传染病发

生时的应急救援的需要，提高应对突发新冠肺炎疫情事故的指挥

协调、快速反应、高效处置能力：做到早发现、早报告、早隔离、

早诊断、早治疗，促进学校防控和救治工作的科学化、标准化、

程序化。保护广大师生的身体健康，切实提高全员防控能力，有

效阻止传染病的传染源，保障学校教育教学工作的有序开展，特

举行疫情防控应急演练。

二、组织机构

组长：

副组长：

成员：

引导员：

值班领导：

隔离室观察人员：

第1页共19页

校门口测温组：

物资负责人：

消毒组：

疫情报告负责人：

疫情演练监督负责人：

疫情演练信息上报人员：

三、演练策划组

组长：

副组长：

成员：

其承担的任务主要包括：确定演练目的、原则、参演的人员；

确定演练的性质与方法，选定演练的地点与时间，规定演练的时

间尺度和公众参与的程度；确定演练实施计划、情景设计与处置

方案，审定演练准备工作计划和调整计划；检查和指导演练准备

与实施，解决演练准备与实施过程中所发生的重大问题；协调各

类演练参与人员之间的关系；组织演练总结与追踪。

四、应急演练参与人员

按照应急演练过程中扮演的角色和承担的任务，将应急演练

参与人员分为演习人员、控制人员、模拟人员、评价人员和观摩

人员，这五类人员在演练过程中都有着重要的作用，并且在演练

第2页共19页

过程中都应佩戴好口罩，相关人员穿戴好隔离服、防护服等服装。

1.演习人员

按该疫情防控应急预案规定所有内部应急组织和人员其承担

的任务主要包括：排查救助疑是病人，及时上报；保护公众安全

健康；与其他应急响应人员协同应对重大事故或紧急事件。

2.控制组

组长：

成员：

其承担的任务包括：确保应急演练目标得到充分演示；确保

演练活动对于演习人员具有一定的挑战性；保证演习进度、解答

演习人员疑问和演练过程中出现的问题；保证演练过程的安全。

3.评价组

组长：

成员：

其承担的任务：观察演练人员的应急行动，并记录其观察结

果；在不干扰演练人员工作的情况下，协助控制人员确保演练按

计划进行。

4.模拟人员

场外应急组织模拟人员：

模拟病员：

第3页共19页

五、演练地点时间

时间：20__年__月__日上午8:30分

地点：校门口隔离室前、隔离室中、初中教学楼及校园其他

防控部位。

观摩人员：所有参演人员。

六、演练内容

(一)学生佩戴在校门专用通道测量体温，前后相邻两个间隔

一米，有序在校门口排队。在校门口体温监测点发现某学生体温

异常或有呼吸道疾病症状。

演练流程一：

步骤：

1.当高三(1)某个学生经测温设备初次筛查，发现测得此名学

生体温38.2摄氏度。此时立刻终止其他学生测温。值班主任范育

权立即将情况报告给当天值班领导张雨。

2.值班领导__指示另一位穿戴好防护装备主任__将该同学带

到应急隔离室，同时专业消毒人员对测温通道、此学生到隔离室

的途径路线及时喷洒消毒液。

3.保健老师__用水银温度计对该学生二次体温检测，询问当

前身体状况、近期行程状况(有无疫情重点地区旅居史、途经史或

有确诊、疑似病例接触史)，并在《校园疫情突发情况登记表》记

第4页共19页

录。

4.经过5分钟，测温显示该学生体温为38