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二年级数学上册教学计划范文（精选3篇）

二年级数学上册教学计划范文（精选3篇）

时间稍纵即逝，新的机遇和挑战向我们走来，写好教学计划才不

会让我们努力的时候迷失方向哦。以使教学工作顺利有序的进行，提

高自己的教学质量，以下是小编帮大家整理的二年级数学上册教学计

划范文（精选3篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

二年级数学上册教学计划1

一、教材分析

本册教材的教学内容有：

一、乘法的初步认识；

二、表内乘法（一）；

三、角的初步认识；

四、表内乘法（二）；

五、除法的初步认识；

六、方向与位置；

七、表内除法；

八、统计与可能性；

九、混合运算；

十、总复习。

重点是表内乘法和相应的除法，这是学习一位数乘除法和多位数

乘除法的基础。

二、教学目标

1、结合具体情境，理解乘法、除法、有余数除法的意义，知道乘

法、除法、有余数除法算式中各部分的名称，能正确地运用乘法口诀

求积、求商。

2、能应用表内乘、除法和有余数除法的有关知识，解决简单的实

际问题。

3、在认识角、辨别方向、从不同方向观察物体形状的活动中，逐

步形成初步的空间观念和方位感。

4、能运用有关方位的知识，解决日常生活中的相关问题。

5、能运用四则混合运算的有关知识，解决两步计算的实际问题。

6、在解决问题的过程中，初步学会与同伴合作，相互交流思维的

过程和结果，体验策略的多样性。

7、在学习活动中，感受数学与日常生活的密切联系，体验数学的

作用。

三、教学重难点

表内乘法和表内除法的初步认识是本册教材的重点、难点之一。

教材选取了学生感兴趣的变魔术、杂技等内容为素材，由“情境串”

引发出“问题串”，利用儿歌的形式来学习乘法口诀，形式新颖有趣，

教学时引导学生先理解乘除法的意义，然后记住乘法口诀，为以后的

混合运算打下坚实的基础。混合运算也是本册教材的重点，教学时引

导学生联系自己身边具体、有趣的事物，通过观察、操作、解决问题

等丰富的活动，引导学生理解算理，强调：在算式里，有乘除法和加

减法，先算乘除法，在熟练的基础上正确计算。

四、班级情况分析

经过一个学年的学习，大部分学生已经初步感知了良好的学习方

法，学习习惯也基本养成，但是仍需进一步的强化训练。另外，班内

的学习气氛尚不够浓厚，也需要进一步的引导。因此在日常的教学中，

学生良好的学习习惯要常抓不懈，应该采取各种方法和手段，使学生

在掌握数学知识的同时，形成良好的学习习惯。

五、教学措施

1、从学生的年龄特点出发，多采取游戏式的教学，引导学生乐于

参与数学学习活动。

2、充分发挥和运用多媒体课件的直观形象优势，用其辅助教学，

帮助学生进行理解。

3、在课堂教学中，注意多些有利于孩子理解的问题，而不是一味

的求难、求广。应该考虑学生的思维水平，多照顾中等生以及思维偏

慢的学生。

4、少一些呆板的练习，适当布置有趣的作业，通过学生的动手

操作，提高其学习的兴趣。

5、做到多鼓励少批评，采用比赛的方法调动孩子的积极性，培养

他们团结、积极合作的精神，特别是慢的学生更要对他们有耐心、爱

心，鼓励学生大胆的去尝试，去体验成功的快乐

二年级数学上册教学计划2

教学内容：

在这册教材中共分十个单元。

一、“数与代数”包括：1、有余数除法2、万以内数的认识4、

万以内数的加减法（一）5、万以内加减法（二）。

二、“空间与图形”包括：3、千米、分米、毫米的认识6、对称

7、图形与拼组9、时分秒的认识。

三、“统计与概率”包括：8、统计。

四、“实践与综合运用”包括：“奇妙的动物世界”和“户外活

动”。

教学目标：

1、数与代数：

①、结合具体情境，理解万以内数的意义，能认、读、写万以内

的数，能说出各数的名称，识别各数位上数字的意义。

②、结合具体情境，进一步理解运算的意义，会口算表内有余数

除法、百以内加减法、能计算三位数的加减法及两步的加减法混合运

算。结合现实素材进行估算，并解释估算的过程。

③、能正确辨认钟面上指示的时刻，认识时、分、秒，了