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- 2024-10-06 发布于河南
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实验1心理旋转实验CooperShepard,1973
选取不同的字母或数字作为实验材料,如R,J,2,5。将材料取正面或反面以及每面
六中不同的倾斜角度随机呈现给被试,让其判断是正写的还是反写的字母或数字,并在反应
之后记录反应时间。
结果:不同旋转角度的图形的辨认时间不同,
结论:辨认图形时首先将倾斜不同角度的图形的表象加以旋转直至正立位置,然后再进
行辨认,这就造成了不同旋转角度的辨认时间不同。
实验2短时信息编码实验Posner,1972
实验安排两种材料:一种形同音同的两个字母AA;另一种是形状不同但读音相同的Aa。
并安排同时呈现和继时呈现两种模式,而继时呈现有多种时间间隔。要求被试判定所呈现的
两个字母是否相同并按键反应。记录反应时间。
结果:同时呈现时形同音同的两个字母的反应时小于形异音同的两个字母的反应时;继
时呈现时,随着两个字母呈现间隔增加,形同音同的字母对的反应时间急剧增加;而形异音
同的字母对的反应时变化不大。
结论:短时记忆的信息编码先时视觉,而后逐
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