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2023年中小学教学常规实施方案

2023年中小学教学常规实施方案1

教学常规，是教学大纲精神和科学教学法思想的具体体现，是建立正常教学

秩序、确保完成教学计划，提高教学效率的必备条件，而教学常规管理是学校管

理工作中最基本、最经常的工作，网是教学管理的核心，是落实素质教育质量的

主要途径。为促进我镇教学工作、大力提高教学质量，特别制订本方案。

一、备课

1、认真学习大纲。教师要以教学大纲为依据，深刻领全大纲精神，弄清本

学科性质、地位、目的、教学内容、任务、教学原则和具体要求，以大纲指导整

个教学工作。

2、认真钻研教材

①粗备全书。根据《大纲》年度要求，分析全册教材的内容结构，编排体系，

明确全学期总和教学目的、要求，弄清本册教材与其它年级相关教材内容的层次

关系及在系列中的地位，各单元训练的重点和难点，课时安排计划。

②细备学元。分析本单元教材的内容结构、目的要求，训练重、难点，课时

安排。

③精备课时（即课时教案设计），课时教案要有教学内容、目的、要求，教

学重点难点、关键、教学步骤、板书设计，教具准备，课堂小结或总结、作业设

计。教学步骤、方法要科学、灵活，课本结构要安排合理、富有特色和风格。问

题设计针对性强，“双基”落实到位。

1、制定受课计划。教师必须在开学第一周内，根据大纲、教材和学生实际；

科学、合理定出前期的授课计划（用时间起止、内容安排等）。

2、学校同年级教师定期进行集体备课，做到定时备课，做到定时间定内容、

定中心发言人，集思广益、共同提高。

3、当教学法完成一单元或一个知识重点时，必须进行综合归类，写好复习

课或练习课教案，同时对学生进行单元测评，并写出试卷分析与讲评课教案设计。

4、四、五年级语文必须有作文指导与作文讲评课教案。

5、提倡提前一周写好教案，不上无教案之课。

6、复式教学要按复式教学内容备教案。

7、学期结束后，学校必须将教师备课本收回，以便查考。

2023年中小学教学常规实施方案2

中小学教学常规

教学是教师遵照教学大纲、课程标准，有目的、有计划、有组织地指导学生

接受思想政治教育、学习文化科学知识、培养各种能力的双边活动；教学工作是

学校的中心工作，是学校全面贯彻党和国家的教育方针，坚持“三个面向”，实

现培养目标的基本途径。

教学有一定的规律，教学工作应当符合而不能违反教学规律。所谓教学常规，

就是根据党和国家的教育方针、政策，以符合教育规律为前提，约定俗成制定的

通常实行的规则。

教学常规的建立和贯彻，可以使学校的教学工作有章可循、有条不紊，可以

有效地克服学校教学工作的盲目性和随意性，从而建立正常的教学秩序，提高教

学工作的整体效能，全面提高教学质量。

教学常规一般包括制定教学计划、备课、课堂教学、作业批改、课外辅导、

复习与考试、听评课、教研与科研等环节，为全面提高我区中小学教学质量，现

制定《威海火炬高技术产业开发区中小学教学常规》并公布实行，作为对学校教

学工作的基本要求，对教学质量评估考核的重要依据。

一、制定教学计划

学校、教研组、教师应根据上级的“教学计划”或“教学工作意见”以及教

学大纲、课程标准、教材等，结合实际情况分别制定具体的教学计划，按照要求

应先制定学年教学计划，再根据学年教学计划制定学期教学计划。教学计划一般

应在开学前制定。

（一）学校教学计划的主要内容：

1、确定本学年或本学期各年级的教学目标、任务，以及教学内容、教学进

度。

2、提出完成任务的措施和要求。

3、确定教育理论学习的内容、形式与要求。

4、确立教改方向，确定教改课题与实验教师人选，提出教改要求。

5、确定期中、期末考试阅卷要求，以及复习的内容与要求。

6、确定教师业务进修的目标，提出业务进修的要求。

7、确立校本教材开发项目，确定校本教材开发教师人选，提出校本教材开

发要求。

（二）教研组教学计划的主要内容：

1、根据学校教学计划的要求，突出学科特点，确定各年级的具体教学目标、

任务，以及教学内容、教学进度，提出具体的措施与要求。

2、确定教研活动的具体内容、组织形式及时间安排。

3、落实教改课题、教改内容、教改人员，制定教改实施方案。

4、确定课外活动的内容、组织形式及时间安排。

5、提出改进教学的