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中班娃娃家教案4篇

这是中班娃娃家教案4篇，是优秀的幼儿园教案文章，供老师家长们参考学

习。

中班娃娃家教案4篇第1部分

课题：娃娃家

学习领域：综合探索

教学目的：

1、引导学生欣赏了解家居和家具的造型美。

2、引导学生利用各自准备的材料来设计制作家居模型。

3、培养学生乐于与同伴合作、共同合作完成作业。增强集体主义精神。

学重点教：设计家居模型、制作家具。

教学难点：如何根据收集的材料设计制作家具。

教学准备：收集各种小纸箱、纸盒、彩色卡纸、绒布、剪刀、双面胶、家

居图片、家具照片、录像机、电视机、投影仪、VCD片等。

教学过程：

一、引导阶段：

放录像、让学生欣赏各种家居室内布置、欣赏各种家具的造型美。播放娃

娃家的布置录像，激发学生玩娃娃家的游戏的愿望。引出今天的教学内容，设计布

置娃娃家。

二、发展阶段：

1．引导学生议一议玩娃娃家，里面要有什么家具？（床、沙发、橱柜）

如何摆放家具？

2．小组讨论，谁来设计房间的`家居布置？谁来制作什么家具？用什么材

料（纸盒、泡沫塑料板、牙膏盖等）。

3、老师示范如何运用大纸盒做大衣橱，板式结构的橱，先用卡纸或木纹

纸把盒子包装起来，注意六面体的包装，用双面胶把四面贴好，再把上下两面贴

牢，然后装饰橱门、全身镜、把手。

启发引导学生根据家具的特征来选择材料，进行设计加工要求同学既分工

又合作，大胆地创新设计出与众不同的家具和家居安排，又要把家设计温馨可爱，

让家人喜欢聚在家里。

4、小组分工，每人领到自己的任务，设计制作一至两件或两人合作一件

家具，由一人设计家具的摆设。提醒学生材料资源的共享。

三、作业展示：

每组选一人做解说，介绍本小组家居特色，其它小组成员互评、欣赏。

四、课后拓展：

每人做一个玩偶或做一个头饰，再制作其他分角色表演娃娃家游戏，增进

同学之间交流。

中班娃娃家教案4篇第2部分

活动目标：

1、让幼儿在制作活动中感受眼睛嘴巴摆放的不同形态所形成的不同表

情。

2、尝试用油泥在纸盘上粘贴，制作有表情的纸盘娃娃。

3、体验制作纸盘娃娃的乐趣。

4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

5、培养幼儿的欣赏能力。

活动准备：

1.纸盘、油泥、泥工板;

2.有哭和笑两种表情的娃娃;

3.幼儿已有会玩油泥并将油泥搓成长条的经验。

活动过程：

一、感受嘴巴、眼睛的不同形态与表情的关系

1、我首先出示两个大的水果娃娃提出问题;咱们水果屋呀，来了两个新朋

友，你们看他是谁呀?为什么喜欢他们吗?

2、问题、问题这两个娃娃是什么样子的这两个娃娃是什么样子的

3、请幼儿说说;笑起来时他的眼睛是什么洋的?嘴巴是什么样子的?请幼儿

学个笑的样子给身边的.小朋友看看。哭起来时眼睛是什么样子的?嘴巴是什么样子

的?请幼儿学个笑的样子给身边的小朋友看看。

4、老师提出问题小朋友，除了哭和笑以外还有什么表情?孩子们可以根据

已有的经验说出哭和笑以外的其他表情，老师可以用油泥随时调整新的表情。

二、用油泥制做水果娃娃。

提问：提问：小朋友，水果娃娃的眼睛、嘴巴是用什么做的小朋友，水果娃娃的眼睛、嘴巴是用什么做的鼓励幼儿说出是

用油泥搓成长条作成的用油泥搓成长条作成的当水果娃娃笑的时候，他的眼睛嘴巴应该怎么做当水果娃娃笑的时候，他的眼睛嘴巴应该怎么做并请个

别幼儿来尝试。别幼儿来尝试。当水果娃娃哭的时候，他的眼睛嘴巴应该怎么做?并请个别幼儿来

尝试。

三、孩子们自由操作，教师巡回指导。

四、分享交流幼儿做好后，教师将作品展示出来并请个别幼儿说说自己的

水果是娃娃是什么表情?眼睛嘴巴是什么样子的?你还在纸