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部编人教版七年级历史上册第三单元 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固知识梳理.pdf

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部编人教版七年级历史上册第三单元秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固知识梳理

第三单元秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固

第9课秦统一中国

一、秦灭六国

1.背景:战国时期的连年战争,影响了经济发展和社会稳定。

2.条件:秦国经过商鞅变法,实力超过东方六国,具备了统一六国的条件;秦王嬴政招

募各国的人才,委以重任,并及时听取建议,积极策划统一大计。

3.经过:公元前230年,秦国发动强大的攻势,先后攻灭韩、赵、魏、楚、燕、齐六国。

公元前221年,秦国完成统一大业,建立秦朝,定都咸阳。

4.意义:秦的统一,结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面,建立起我国历史上第一

个统一的多民族的封建国家。

二、确立中央集权制度

目的加强对全国的统治

措施中央最高统治者称为皇帝,总揽全国的一

切军政大权;中央设丞相、太尉、御史大夫,分管行政、军事和监察事务

地方废除分封制,建立由中央直接管辖的

郡县制,全国分为36郡,后增至40多郡,郡下设县。县以下又设乡、亭、里等基层社会组

织。郡县制的实行,开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式

三、巩固统一的措施

1.文化:秦始皇命李斯等人统一文字,制定笔画规整的小篆,作为通用文字颁行全国。

文字的统一,使政令能够在全国各地顺利推行,也使不同地域的人民能够顺畅沟通,有利于

文化的交流与发展。

2.经济:废除六国的货币,以秦国的圆形方孔半两钱作为标准货币;秦始皇规定以秦制

为基础,统一度量衡制度,便利了经济的发展。

3.交通:秦始皇下令统一车辆和道路的宽窄,并修筑贯通全国的道路;派人开凿灵渠,

沟通了湘江和漓江,便利了南北的水运交通。

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4.军事:派蒙恬北击匈奴,并修筑长城,长城西起临洮,东到辽东,这就是举世闻名的

“万里长城”。

5.疆域:秦朝的疆域,东至东海,西到陇西,北至长城一带,南达南海,是当时世界上

的大国之一。

秦朝的政治建制示意图【常考点】

1.制度名称:君主专制中央集权制度。

2.始创朝代:秦朝(秦始皇)。

3.制度内容:秦始皇通过郡县制把地方上的权力集中到中央,这就是中央集权;又通过

中央的太尉、丞相、御史大夫把权力集中到自己手中,这就是君主专制。这样就形成封建的

君主专制的中央集权制度。这套封建官僚制度使皇帝拥有至高无上的权威,皇权是权力的中

心。

4.特别提醒:秦朝创立的封建专制主义的中央集权制度一直影响着封建社会时期的各个

朝代。

第10课秦末农民大起义

一、秦的暴政

1.秦始皇的统治具有急于求成和暴虐的特点。

2.暴政表现

(1)沉重的赋税:迫使农民将三分之二的收获物上缴国家。

(2)繁重的徭役和兵役:秦始皇修建骊山陵和阿房宫、征伐南方、修筑长城等,每年服役

的成年男子就有300万。

(3)严苛的法律:一人犯法,亲族和邻里都要受到牵连。当时的刑罚极其残酷,单是死刑

就有车裂、腰斩、活埋等10多种。

(4)秦二世更加残暴:凶残地杀死自己的兄弟姐妹,任意屠杀文武大臣,对民众的剥削更

为残酷,并恣意挥霍,四处巡游,穷奢极欲。

二、陈胜、吴广起义

1.时间:公元前209年。

2.地点:大泽乡。

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3.根本原因:秦的暴政。

4.结果:起义军被镇压,吴广、陈胜相继被部下杀害。

5.继续:项羽和刘邦领导的军队继续反抗秦朝统治。项羽在巨鹿歼灭秦军主力,刘邦率

军直抵咸阳

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