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2024年预防春季传染病班会教案（精选篇）

预防春季传染病班会教案1

一、主题班会的目的：

通过这次班会，使同学们认识到，我们在学校时要注意

个人卫生和防护，在家里同样要养成良好的卫生习惯，这是

预防春季传染病的关键。

二、主题班会活动准备：

1、提前安排主持人，布置活动步骤。

2、提前安排参加活动和讲故事的同学。

3、课前在黑板上写上健康快乐生活；

三、主题班会的过程：

1.有主持人宣布班会开始：

开场白：阳春三月，万物复苏，是一年中最美好的季节，

也是由冬寒向夏热过度的时期。春天气候往往变化无常，一

会儿是阳光普照，春风送暖；一会儿又是阴雨连绵，寒气袭

人，故有人把它称为百草发芽，百病发作的季节。每到春天，

各大医院的门诊部内往往人满为患，鼻炎、流感、肺炎、麻

疹、心脏病、精神疾病等，一时之间众症齐发，有人因此把

春季戏称为多病之春。那么，我们如何在春季有效地预防疾

病呢?

2.表演小品《体育课》

3.看完小品后同学们谈谈自己平时的做法。

4.表演的小品《COOL》

5.春季防病三招：

①增强体质。主要是多参加户外体力活动，包括各种体

育锻炼和体力劳动，以增强机体免疫力。譬如可根据自己的

爱好，参加跑步、打球、做操、打太极拳、郊游等。

②调节情绪。春天宜酌情增加一些富含苯乙胺、咖啡因

的饮食，诸如绿茶、咖啡、香蕉、巧克力等，这些食品能兴

奋神经系统，消除疲劳，防止春困和情绪低沉。另外，处事

不要过激，力求心平气和，情绪安定。

③采取必要防治措施。在天气多变时，可在医生指导

下对一些慢性病进行预防性治疗。高血压、冠心病、糖尿病、

结核病、风湿病以及精神病等疾病的患者在春季不宜停药或

减药，而需要强化或做必要的调整，严防病情加重或旧病复

发。家长应及时为孩子接种有关预防传染病的疫苗，不要随

便带孩子出入公共场所。

四、班主任总结：

我们在学校时要注意个人卫生和防护，在家里同样要养

成良好的卫生习惯，这是预防春季传染病的关键。春季昼夜

温差大，必须根据天气变化，适时增减衣服。饭前便后、打

喷嚏、咳嗽和清洁鼻子以及外出归来一定要洗手，勤换、勤

洗、勤晒衣服、被褥，决不随地吐痰，要保持家中室内空气

流通。在呼吸道传染病流行的季节应减少集会，少去公共场

所。春天人体的新陈代谢开始旺盛起来，正是运动锻炼的好

时机，我们应积极参加体育锻炼，劳逸结合。另外，要早睡

早起，保持充分的休息睡眠，对提高自身的抵抗力显得相当

重要。最后，祝愿大家身体健康，学习愉快!

预防春季传染病班会教案2

教学目标：

通过本次班会的教育，使学生了解春季传染病的种类、

症状以及预防措施，能加强学生的卫生防控意识，提高学生

的自我保护能力，为学生的健康成长奠定基础。

教学过程：

一、谈话导入：

同学们，你们知道吗?春季是疾病特别是传染性疾病的

多发季节，你们知道有哪些常见的传染性疾病吗?它们是怎

样传播的?春季常见的传染病的预防措施有哪些?这次班会，

我们就一起来研究这些问题。

二、介绍春季常见传染病的种类和症状及传播途径。

1、流感(流行性感冒)

流行性感冒简称流感，由流感病毒引起的急性呼吸道传

染病，具有很强的传染性，其发病率占传染病之首位。潜伏

期1—3日，主要症状为发热、头痛、流涕、咽痛、干咳，

全身肌肉、关节酸痛不适等，发热一般持续3—4天，也有

表现为较重的肺炎或胃肠型流感。传染源主要是病人和隐性

感染者，传染期为1周。传播途径以空气飞沫直接传播为主，

也可通过被病毒污染的物品间接传播。人群对流感普遍易感。

2、流脑(流行性脑脊髓膜炎)

流行性脑脊髓膜炎简称流脑，它是由脑膜炎双球菌引起

的急性呼吸道传染病，传染性较强。流脑发病初期类似感冒，

流鼻涕、咳嗽、头痛、发热等。病菌进入脑脊液后，头痛加

剧，嗜睡、颈部强直、有喷射样呕吐和昏迷休克等危重症状。

传染源主要病人或带菌者，传播途径以空气飞沫直接传播为

主，潜伏期一般为2—3天，最长的为一周。人群普遍易感，

好发于小年龄段儿童。

3、麻疹

麻疹是由麻疹病毒引起的急性的传染病，潜伏期8—12

日，一般10天左右可治愈。典型的临床症状可概括为“三