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- 2024-10-06 发布于山东
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Unit6第2课时教学设计
【内容来源】人教版PEP(2013年版)五下Unit6
【主题】Workquietly!
【课时】第2课时:ALet’slearn.Lookandsay.
一、目标依据
依据新课标,要求小学五年级学生能听懂课堂活动中简单的提问;能听懂常用
指令和要求并做出适当的反应;能认读所学词语,能根据拼读的规律,读出简
单的单词;能按要求用简单的英语做游戏,能体会到英语学习的乐趣;在学习
中集中注意力;敢于开口,表达中不怕出错误;积极参与各种课堂学习活动,
积极与他人合作,共同完成学习任务。
二、教材分析
这是本单元的第二课时。“Let’slearn”为词汇学习课,通过五个动词词组的-ing
形式来进一步学习如何询问并回答某些人是否正在做某事。“Lookandsay”为
以上知识的应用。
三、学情分析
在之前的学习中,对现在进行时有一些零散的接触,在五年级上册Unit5中初
步学习了现在进行时的一般疑问句,并在本单元第一课时中初步学习了如何询
问并回答某些人是否正在做某事,本课将在此基础上进一步学习如何询问并回
答某些人是否正在做某事。
(本班学生兴趣度、课堂习惯、自制力、
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