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新高考数学试卷题型分布
新高考数学试卷结构:
第一大题,单项选择题,共8小题,每小题5分,共40分;
第二大题,多项选择题,共4小题,每小题5分,部分选对
得3分,有选错得0分,共20分;
第三大题,填空题,共4小题,每小题5分,共20分;
第四大题,解答题,共6小题,均为必考题,涉及的内容是
高中数学的六大主干知识:三角函数,数列,统计与概率,
立体几何,函数与导数,解析几何。每小题12分,共60分。
单项选择题考点分析:
多项选择题考点分析:
新高考选择题部分分析:
新高考与之前相比,最大的不同就是增加了多项选择题部分,
选择题部分由原来的12道单选题,变成了8道单选题与4
道多选题。这有利于缩小学生选择题部分成绩的差距,过去
学生错一道单选题,可能就会丢掉5分,在新高考中,考生
部分选对就可以得3分,在一定程度上保证了得分率。
新高考的单项选择题部分主要考察学生的基础知识和基本运
算能力,总体上难度不大,只要认真复习,一般都可以取得
一个较好的成绩。在多项选择题上,前两道较为基础,后两
道难度较大,能够突出高考的选拔性功能,总体上来看,学
生比以往来讲,更容易取得一个不错的成绩,但对于一些数
学基础比较的好的同学来说,这些题比以往应该更有挑战性。
过去,只需要在四个选项中选一个正确答案,现在要在四个
选项中,选出多个答案,比以往来说,要想准确的把正确答
案全部选出来,确实有一定的难度。
新高考数学试卷的第4题,第6题和第12题都体现了创新性。
第4题,以古代知识为背景,考察同学们的立体几何知识,
这体现了数学考试的价值观导向。弘扬传统文化的同时也鼓
励同学们走进传统文化。近年来,对于这类题目也是屡见不
鲜,平时也应该鼓励学生去关注一些古代的数学著作,如《九
章算术》,《孙子算经》等等,通过对这些著作的了解,再
遇到这类题目时,在一定程度上能够减少恐惧感与焦虑感。
第6题则体现了聚焦民生,关注社会热点。以新冠疫情为背
景,考察了指数与对数函数,这也启示我们,在未来,数学
试卷将会越来越贴近我们的现实生活,平时我们对这些内容
有所关注,可以减少我们的焦虑感,增强我们做题的自信心。
第12题则体现了数学试卷的应用性,以信息熵为背景考察了
对数运算及不等式的基本性质。通过这三道题目,传递的信
息分别是:重视传统文化,关注社会民生,体现数学的应用
性。
选择题部分与之前的一大区别就是强化了对不等式的考察。
新高考解答题中删除了对不等式选讲的考察,因此在选择题
之中,不等式的考察有所强化。
除此之外的题目,仍然和之前一样,考察数学的主干知识和
一些基本题型。从选择题的运算量来看,该部分重视考察同
学们的基本运算和基本思维,总体上运算量不大。
填空题部分考点分析:
新高考填空题部分分析:
新高考填空题部分考察内容均为高中数学的主干知识,之前
13-14题的位置考察的主要是平面向量与线性规划。这些内
容在新高考中都被删除了。因此填空题与之前相比,更重视
对于主干知识的考察力度。
15题联系生活实际,体现了劳动育人的价值导向。考察的内
容是三角函数的实际应用,并与扇形形成了综合考点,题目
有一定的综合性,学生在作答时需要有一定的耐心认真审题,
挖掘题目中的隐含条件。
试卷的16题考查的是立体几何,创新性强,考察到了立体几
何中的轨迹问题,以及扇形的弧长公式。对同学们的空间想
象能力和逻辑思维能力都有一定的考察,学生需要充分掌握
立体几何线面垂直的判定以及几何图形的性质,才能够把这
道题目拿下。
总体上来看,填空题部分由易到难的分布有利于稳定学生的
情绪,又突出了选拔性功能。
选择填空题部分主干考点分析:
从主干知识所占比重来看,新高考数学试卷与原来保持一致,
主干知识的考察在60分,占整个填选题的75%,这也启示
我们高中数学主干知识的稳定性与重要性,在以后的备考中
要引起高度的重视。
解答题部分考点分析:
新高考解答题部分分析:
与之前相比,新高考数学试卷删除了选考题(坐标系与参数
方程与不等式选讲)的题目,数列与三角函数由原来的每年
二选一考试,变成了均为必考题,凸显了对于主干知识的重
视.
与之前相比,出现了新题型,从三个条件中选一个条件作答,
体现了高考试卷的灵活性,同时也给考生以选择的余地,有
利于考生选择一个自己擅长的条件参与作答,在一定程度上
有利于增加得分率。
整体来看,
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