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八年级期末考试道法学科学生答题分析

20202021学年度第一学期八年级期末考试学科答题分析第

11题失分情况分析：

1.错别字多。

2.口语化，专业术语表述不规范。建议：

1、在教学过程中严格书写方面的要求并加强基础知识的掌握与学

习。

2、对学生加强书面表达能力的培养。培养学生正确运用学科术语

全面、完整答题的能力。

第12题失分情况分析：

1.审题不清。例如都答成维护国家利益；个人如何成为维护国家

利益；

2.常用字词书写有误，言语缺乏逻辑。

3.照抄材料，不会将材料与所学知识对接，转化。

建议：

1.日常注重培养学生审题能力。挖掘题干，带着问题阅读材料，

梳理答题思路后再起笔书写。

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2.注重课本知识结构的框架，利用思维导图构建知识体系。

3.注重学生“理论+材料”答题思路的培养。

第14题（1），分值4分，均分1.55，失分情况分析：

1.小部分学生没有认真审题。题目要求答出最美逆行者身上具有

哪些优秀品质，学生回答成如何维护国家利益、国家安全，怎样对待

可选择和不可选择的责任等。

2.常用字、词书写有误，语句不通，缺乏逻辑。

3.部分学生完全照抄材料，没有自己的理解概括，不会将材料与

所学知识对接、转化，学习迁移能力较弱。因此，完全照抄材料没有

给分。

建议：

1.教学中注重培养学生审题能力，读懂题目要求，带着问题阅读

材料，理清思路后作答。

2.引导学生对于某一现象或事物从不同角度分析，拓展思维。

3.注重培养学生对材料有效信息的提取，锻炼理解概括的能力。

第14题第2问

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主要考察承担责任的代价和回报，分值是4分，均分为2.7。现将

本试题的失分原因和改进建议分析如下：

一、失分原因:

1.条理不清晰，有很多同学没有把代价与回报分开说明，混在一

起作答。

2.审题能力有待进一步提高。有部分同学作答的是为什么要承担

责任，并没有回答承担责任的代价与回报。

3.错别字现象严重。胜利写成剩利，荣誉写成荣欲等。

二改进建议:

1.在平时的教学中要注重学生作答规范化，有针对性的加强习题

的训练。

2.注重学生思维能力的培养。

3.及时纠正错别字，作业要求书写工整。

第14题第3问题目失分情况分析

1.错别字多，有语病，表述不规范。

2.大部分学生无法运用课本知识点作答，很多大白话和一些“自

编励志小故事”。

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3.不会联系多个知识点，只是某一角度简单作答。

建议：

1.严格要求书写规范，培养全面答题的能力。

2.进行提纲式强化，训练发散思维。

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