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《谈美》读后感二年级范文200字

在《谈美》一书可以知道生活中美的风景,美的事物有很多,所以我

们要有一双发现美的眼睛。这里给大家分享一些关于《谈美》读后感，

供大家参考。

《谈美》读后感1

谈美，得从人谈起，因为美是一种价值，而价值属于经济范畴，

无论是使用还是交换，总离不开人这个主体。”因此，研究美绝不能

离开人，美学是随同对人的研究而逐步展开的，认为研究人是打开美

学殿堂的金钥匙。当然，对人的研究首先是人类学的研究。人类学是

把人当作一种物种来研究的科学，人类学的研究成果对于美学来说，

主要回答了一个问题，就是艺术起源的问题。谷鲁斯和普列汉若夫谈

艺术起源就是站在人类学角度，认为艺术起源于日常生活实践如吃饭

穿衣、男婚女嫁等

《谈美》读后感2

朱光潜（1897—1986），安徽铜城人，著名美学家、文艺理论

家、翻译家，我国现代美学的开拓者和奠基者之一。读了朱光潜先生

的《谈美》，我对美的理解有了更深一层的了解。美无处不在，然，

小美见诸于表象，大美表迹于人心。

一个人，其肉身与灵魂一体塑造出外在形象。言行举止皆是个人

内在修养的表征，灵魂所追求的高度往往折射出个人情操。人拥有乐

观的生活态度以及对于美好生活的追求往往见诸于个人情趣。情趣根

源于人生，艺术又是情趣的表现，因而艺术与人生紧密相连。今日所

谈关于美的言论，与艺术相连，更根植于人生，因为生活本就是一门

艺术，而艺术的殿堂正是通向美的云端。人生的艺术化把“真”、

“善”、“美”集成一体，如此这般美便有律可循，继而引起人的情

感活动，并影响个人的现实活动。所以，小美见诸于表象，大美表迹

于人心。

《谈美》读后感3

朱光潜的《谈美》写于1932年，由著名的开明书店出版。在此之

前，他写过一本《给青年的十二封信》，用书信的形式，漫谈文艺、

美学、哲学、道德、政治等问题，发人思考，指点迷津，在青年中引

起很大反响，成为重印了30多次的畅销书。但这本书主要谈的是人生

修养，还没有充分展示朱光潜的美学思想。于是，作为《给青年的十

二封信》的姊妹篇，朱光潜以“给青年的第十三封信”为副标题，写

作了这本《谈美》。

作者是怀着一种崇高的使命感和社会责任感来写这本不厚的小册

子的，他用通俗易懂的方式和明白如话的语言把高深的美学问题讲得

深入浅出，引人入胜，从而起到了净化读者心灵、提升一代青年精神

境界的作用。而我，读了这本书后同样受益匪浅。

《谈美》读后感4

对于《谈美》其精辟、客观的分析和论证实为欣赏，称赞。以下

罗列每一章节的精彩之处，略赋个人拙思主观之感，引以对朱先生之

《谈美》的敬意。

一棵古松，木材商是商业的心态去看，科学家是研究的心态去看，

而画家用欣赏的心态去看，古松在不同人眼里映衬了三种效果，只有

画家不是从“用”的角度去看，而是如朱先生讲的：“无为而为”的

欣赏眼光去看，欣赏的同时也赋予了其画家内心世界对古松的完美概

念。美的东西需要人们用审美的眼光和欣赏的心态去看去想，如只讲

实用，那么美是最不实用的经验。但如果说人类历史生生不息，而真

正能触动你我心灵深处的唯有那些给予美好情感的艺术作品，无处不

在深邃的夜空中如同指路的星星闪着光，指引人们的灵魂、净化人们

的思想。

《谈美》读后感5

俗语讲：“距离产生美”。其实朱先生在此明确的指出了艺术和

生活的距离。真实世界笼罩了雾、雪或雨就容易给人们另外一种联想，

其状态使真实世界同你我之间产生了距离，因而有了古往今来的诗情

画意等及赋美感的意境。所谓：艺术来源于生活又高于生活。应该也

是其中道理。艺术是主观的情趣、感觉，而又有些客观的控制和设计

在其中，太过接近真实容易使人产生功利心，太过主观也不容易让人

理解，毕竟艺术是给人们欣赏的。

不同艺术各有其不同的表现形式，如同京剧有唱、念、坐、打。

相声有说、学、逗、唱。等其有规矩的表演方式，是经过人们多年在

舞台上磨砺总结出的表演形式，而这些形式是经过人们运用艺术规律

如夸张、变形等方式，拉开同实际生活的距离，而其内容又不脱离生

活。

人们对于熟悉的事物总是容易忽略它的美，因为太过熟识没有了

距离感和神秘感，容易从实际生活中的利害关系出发看眼前的事物，

而新鲜的、不了解的事物有距离感就容易产生美感，这也如同《围城》

般的效果，我看你的好，你看我的好，无非是因为有距离，有神秘感

而迸发出美感，使人向往。如此