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人教版七年级下册道德与法治第一单元

知识点汇总

人教版七年级下册道德与法治第一单元知识点汇总

第一单元青春时光第一课青春的邀约

第1课时悄悄变化的我

1.伴随着身体外形的明显变化，我们开始进人青春期。

青春期是人一生中身体发育的重要时期。

2.青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们

的身体充满能量。

3.处于青春期的我们，往往更加关注自己的外表。有

时，一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。

4.在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德

和文化修养，体现青春的内在美。

5.青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的

成长提供了契机。

6.青春期我们的身体有哪些变化?

我们的身体变化主要表现在三个方面：身体外形的变

化，内部器官的完善，性机能的成熟。

7.如何正确对待正常的生理变化?

(1)我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽

放。

(2)不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊

重。

(3)不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。

8.如何正确处理青春期的矛盾心理?

(1)可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己;

(2)可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法;

(3)可以通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适

青春期的矛盾心理;

(4)可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医

生”。

第2课时成长的不仅仅是身体

1.生理发育是青春成长的重要信号，与之相随的还有

思想和精神方面的变化。思想使我们强大。

2.我们的思维逐渐具有独立性，对未知的事物充满

好奇。

3.在我们的成长中，与思维的独立性相伴随的是思

维的批判性。在学习中，我们需要批判的精神和勇气。

4.青春凝聚着动人的活力，蕴含着伟大的创造力，

为我们的成长带来无限可能。

5.青春的创造是多姿多彩的。创造存在于我们生活

的各个方面，存在于我们每个人身上。

6.创造离不开实践。人世间的一切成就、一切幸福

都离不开劳动和创造。青春的创造意味着用自己的智慧

和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响

世界。

7.如何理解思维的独立?

思维的独立并不等同于一味追求独特，而是意味着

不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理、

正确的意见。

8.思维的批判性有什么表现?

(1)表现在对事情有自己的看法;

(2)敢于表达不同观点;

(3)敢于对不合理的事情说“不”;

(4)敢于向权威挑战。

9.思维的批判性有什么作用?

(1)有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度

思考问题，探索解决方案;

(2)能调动我们的经验;

(3)激发我们新的学习动机;

(4)促使我们解决问题，改进现状。

10.如何进行批判?

(1)要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化

建议的能力;

(2)要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人

接受，更有利于解决问题。

11.社会实践有什么意义?

社会实践是创造的源泉，给了我们广阔的创造空间，

激发我们创造的热情。

第二课青春的心弦

第1课时男生女生

1.在社会文化的影响下，男生女生在性格特征、兴

趣爱好、思维方式等方面，越来越多地表现出自己的特

点。

2.在社会中，人们对性别的认识通常会受到性别刻

板印象的影响。有时我们也会这样认识自己，认识身边

的同学、朋友。

3.男生女生各自拥有自身的性别优势。欣赏对方的

优势，有助于我们不断完善自己。

4.不同性别的个体虽然有差别，但是我们不应因自

己某一方面的优势而自傲，也不应因自己某一方面的欠

缺而自卑。

5.对性别角色的认识有什么作用?

(1)可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会

如何塑造自我形象，如何与异性相处。

(2)性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身

潜能的发挥。

6.如何做到优势互补?