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中级财务会计教案--第1页
课题第一章总论授课时间2课时
通过本章的学习，掌握财务会计的基本特征及会计信息的质量要求；掌握财
教学目的务会计要素的定义、特征及确认条件。应了解财务会计的特征和会计计量属性，
熟练掌握会计的基本假设，重点掌握财务会计信息的质量要求和财务报告要素。
教学重点掌握财务会计信息的质量要求和财务报告要素。
教学难点掌握财务会计信息的质量要求和财务报告要素。
教学过程
教学方法、手段
教学环节教学内容
及时间分配
本节考核点：
1.识记：财务会计的概念；管理会计的概念；
2.领会：财务会计和管理会计的区别与联系；财务会计课程
三个层次的划分。
一、现代企业会计的两大分支：财务会计与管理会计从会
计发展的历史来看，一般认为，企业会计是现代会计的
导入新课核心，而现代企业会计一般又分为财务会计和管理会计两大领讲述法
课堂授课域。（20分钟）
课堂练习财务会计是以会计准则、会计制度为主要依据，确认、计量归纳法
企业资产、负债、所有者权益的增减变动，记录收入的取得、费（20分钟）
用的发生和归属，以及收益的形成和分配，定期以财务报告的形
式报告企业的财务状况、经营成果和现金流量，并分析报表，评
价企业的偿债能力、获利能力等的一整套信息处理系统。
管理会计是从传统的会计系统中分离出来的，与财务会计并
列，利用财务会计、统计及其他有关资料进行整理、计算、对比和
分析并产生一系列信息，
教学方法、手段
教学环教学内容
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中级财务会计教案--第2页
及时间分配
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中级财务会计教案--第3页
节
（二）从提供信息的规范来看，财务会计主要受会计准则或统
一会计制度的约束，而且往往具有强制性；而管理会计主要受经
营管理决策中的成本与效益关系的约束，这种约束是相对灵活的。
（三）从会计核算的过程来看，财务会计必须严格按照规定的
会计程序和一整套处理财务信息的方法体系，以货币作为计量
单位综合反映企业各种经济活动，定期提供有关企业过去和现在
的经济活动情况及其结果的会计信息。管理会计在其核算过程中，
其核
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