- 1、本文档共21页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
中班教案:角色游戏精选10篇--第1页
中班教案:角色游戏精选10篇
作为一名专为他人授业解惑的人民教师,可能需要进行教案编写工作,教案是保证教学
取得成功、提高教学质量的基本条件。那么应当如何写教案呢?下面是牛牛范文为大伙儿带
来的10篇中班教案:角色游戏,希望朋友们参阅后能够文思泉涌。
中班教案:角色游戏篇一
学期目标:
1、中班角色游戏阶段计划第一学期幼儿能按照意愿独立确定游戏主题的能力,能正
确反映角色的社会职
责和角色相互之间的社会关系。
2、学会通过大胆的进行假想、模仿和扮演社会角色,使游戏情节更加丰幼儿能够用协
商的方法分配角色,学会分工合作,与同伴们友好交往,分享游戏的快乐,初步学会解决在
游戏中出现的问题。
3、幼儿会大胆、有创造性地选用替代物与游戏材料,学会根据游戏的需要自制简单的
玩具,培养幼儿的想象力、创造力和动手操作能力。
4、幼儿能自觉地按要求归类,摆放和收拾游戏材料。
情况分析:
经过小班一学年的角色游戏指导,幼儿已能按自己的意愿选择游戏主题,对各角色有初
一定的理解和兴趣。基于上学期的角色游戏情况,幼儿处于教师指定游戏,自由选择游戏阶
段,还没有出现自行提出游戏主题,进行表演。因此,在这学期的游戏中,引导幼儿自行提
出游戏主题,自行协商分配游戏角色是一个重点要求,以增进幼儿在游戏中的社交能力以及
设计游戏和评价游戏的能力。
第一阶段
活动内容:医院、娃娃家、理发店、小汽车等
游戏目的:
1、能较形象地模仿医生和护士的语言和行为,反映他们的工作职责。
2、增强规则意识,懂得表演角色和使用物品、场地等应遵守游戏规则。
3、运用礼貌用语和同伴进行交往。
4、初步学习自制简单的玩具。
中班教案:角色游戏精选10篇--第1页
中班教案:角色游戏精选10篇--第2页
活动准备:
1、知识准备:请家长向幼儿介绍医院医生和护士的工作。
2、物质准备:听诊器、注射器、药瓶、药盒、药片、体温计等医院所需得玩具材料以
及娃娃家、理发店、小吃店的玩具材料。
第一次活动指导:
1、出示医疗器械,引导幼儿具体使用器械,组织幼儿讨论医院里医生的职责,护士的
职责。
2、请个别幼儿演示使用器械的正确,并用职业性的语言来招呼病人。(礼貌语言、帽子、
针、药品等)
3、教师示范医生给病人看病的情景。
首先,请幼儿学学、装装病人,比如说哪里生病了,怎么表现等,其次,重点指导幼儿
要认真给病人治病,并且要对病人有礼貌。护士要协助医生治疗病人,要关心病人。
4、幼儿游戏。
引导幼儿协商分配角色,多人争执的角色用“石头、剪刀、布”等方法或疏导部分幼儿参
加其它游戏。
5、游戏后组织幼儿认真、较快的收拾玩具。
6、评价幼儿游戏情况。
活动反馈:幼儿已经进行过两次的活动,一些幼儿已经有了做医生、做护士的经验,原
来出现了医院里面的医生护士都没事干的情况,因为孩子们都不愿意当病人,通过,老师的
示范、提示、鼓励,孩子们都很喜欢当病人,假假地生病,表演起来很像真的,医生也很认
真地帮助病人看病,但是生病的种类比较少,在下次活动中,予以引导。
第二次活动指导:
1、教师根据上次游戏情况引导幼儿想想:小朋友有见过病人生什么病?
2、提出要求:
⑴收拾玩具有分类,并放回原处。
文档评论(0)