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一年级上册语文《课外阅读》精选24篇含答案

一年级《课外阅读》

春天，阳光灿烂，田野里百花盛开。白的梨花，粉红的桃花，还有金黄的油菜花，散发出一

阵阵浓浓的香味。

1.短文共有二句话，写的是春季的的景象。

2.春天有灿烂的阳光；田野里百花盛开，散发出浓浓的香味。

3.、用“—”画出文中表示颜色的词。

4.春天，梨花、桃花、油菜花都开花了。除了这些，还有许多春天开的花，它们是苹果花、

迎春花、杏花。

我家院子里有一棵古老而又高又大的枣树。春天，枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天，花落

了，枣树上结满了小青枣。到了秋天，小青枣慢慢地变红了，变成了红红的大枣。这时，树

上好像挂满了圆圆的小灯笼。

1.读短文，找出合适的词填在括号里。

（又高又大）的枣树（浅黄色）的枣花

（红红）的大枣（圆圆）的小灯笼

2、文中“小灯笼”指的是大枣。

3、想想枣树在不同季节的变化，再填空。

春天，枣树上开满了浅黄色的枣花。

夏天，枣树上结满了小青枣。

秋天，枣树上好像挂满了圆圆的小灯笼。

小鸡们跟着老母鸡跑,就像许多小球在地上滚一样。它们跟着妈妈学着找食物，小小的嘴到

处啄（zhuó），有时，就在伙伴们的头上、腿上啄。冷了，老母鸡张开翅膀，那些小鸡就连

忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和。这些小鸡真可爱。

1、这篇短文共有（四）句话。

2、短文里写了小鸡们和老母鸡。

3、小鸡们冷了，就会连忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和。

放学了，满天都是乌云，就快下雨了。小红和明明来到学校给学校老师送雨伞和雨鞋。传达

室的老爷爷看见他们这么懂事，高兴地笑了。

1、这篇短文有三句话。

2、天就快下雨了，（小红）和（明明）给老师送伞和雨鞋。

天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地唱着：“露珠儿，晶晶亮。好像小珍珠，挂在小草上。”太阳

听见了，说：“露珠是什么样？让我看看。”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看，可是什么也没

看见。太阳呆住了，“咦，露珠儿呢，哪儿去了？”

1、天亮了，（鸟儿）醒了，叽叽喳喳唱着歌。

2、露珠儿，晶晶亮，好像（小珍珠）挂在小草上。

3、露珠为什么不见了，是因为（A）

A、太阳出来了。B、露珠掉在地上了。

冬姑娘来到公园。她看到许多许多的人，有的在滑雪，有的在滑冰，有的在打雪仗、堆雪人，

写诗画画、拍照留影。他们都被美丽的风景迷住了。

1、这段短文共有三句话。第二句中写的活动有滑雪、滑冰、打雪仗、堆雪人、写诗画画、

拍照留影。

2、这段话描写的是什么季节？（冬季）

小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。它看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米去

摘桃子。

1、这段话有（二）句。

2、用“—”划出写桃子多的词，用“～～～”划出写桃子长得好的词。

我是一粒种子。春天到了，我才发芽。谢谢太阳和雨水，是它们帮助我长大。现在，我已经

长得很高了。到了秋天，我就会结出肥肥果实,农民看了可高兴啦!

1、“我”是一粒种子。

2、“我”在春天（时候）发芽，在秋天（时候）结果。

3、太阳和雨水帮助“我”长大。

春天来了，小草儿们慢慢地染绿了大地，柳枝上长出了嫩嫩的绿叶。蓝天上飘浮着淡淡的白

云，红红的太阳撒下温暖的阳光。远处一片片野花儿都开了，美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去。

春天真美啊！我爱春天。

1.短文共有五句话，主要是写春季（季节）的景色。

2.我会照样子写句子。

美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去。

美丽的小鸟在树林里飞来飞去。

3.根据短文，填上合适的词语。

嫩嫩的绿叶淡淡的白云

温暖的阳光美丽的蝴蝶

4.你觉得这里的春天怎么样？春天真美啊！

羊要吃山顶上的草。

羊爬呀爬，它累（lèi）了，爬不动了。

它想：我不怕累，山多高，我爬多高！

羊又向山顶爬去。

1、短文共有四段。第二段共有一句话。

2、山羊在爬不动的时候想到什么？在文中画出它想的句子。

3、你认为最后山羊能吃到山顶上的草吗？在括号内打“√”。

能（√）不能（）

棉花白，谷子黄，红脸关公是高粱。冬瓜矮，南瓜胖，丝瓜上架细又长。

1、这首诗一共写了六种植物，这些植物分别是棉花、谷子、高粱、冬瓜矮、南瓜胖、丝

瓜。

2、写颜色的词有白、黄、红。

原野上,长满了青青的草和许多黄色的野花。这是小蜻蜓活跃的天地。小蜻蜓，身体轻，看

上去好像一架小飞机。有时在花间飞舞，有时轻轻掠过水面。这里飞飞，那里停停，过着悠

闲的日子。

1.蜻蜓活跃的天地在哪里？（在括号内打“√”）

小河边（）大树下（）原野上（