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《经济学基础》课程标准(高职)--第1页

《经济学基础》课程标准一、课程信息

表课程信息表

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课程名称经济学基础开课系部经济管理系

课程代码jgbx0027考核方式考试

前导课程市场营销学、经济数学

后续课程证券投资、期货投资

72理论课

课程类型（方框

总学时实践课

内打V）

理论+实践

适用专业经济学、企业管理、营销、金融

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表课程标准开发团队名单（含校外专家）

序号姓名工作单位职称/职务

1陈建伶教员

2陆贤助教

3胡苏格教员

4唐小荔教员

三、课程性质

辞济学基础》是理学院各专业的一门重要专遮础程，是在传统的嗡出制（或侬膀缠〉、

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他樨济教）课程的基础之上，结合应用型本科大学教学和学生的需要而开设的课程，在本科

教学中占有重要的地位。通过本课程的学习，旨在使学生对经济学的基本问题和基本观点有

比较全面的认识，一方面使学生掌握现代经济学的基本理论、基本概念和基本方法，对经济

运行有一个比较全面的了解，建立起对经济运行的基本思维框架，为进一步学习相关专业课

程奠定基础，提高学生的抽象思维能力和逻辑思维能力；另一方面使学生能分

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《经济学基础》课程标准(高职)--第2页

七、教学实施的建议（一）授课教师基本要求

主讲教师：应具有本科及以上学历，具有企业工作经验或实习经历，能够运用企业案例进

行教学过程设计，能够运用多种教学方法实施教学。

兼职教师：在企业担任从事基层主管以上职务，主要提供专业指导和协助项目考核。

（二）教学实训条件要求.校内实训基地

以ERP实训室、商务谈判实训室和营销综合实训室为雌，锻炼学生的专地能，综合考虑

市场营销专业发展的需要，解决学生在校期间的实验实训、专业实践的难题，推动了产学研一

体和课程“工学结合”改革步伐，达到锻炼学生技能、提高学生综合素质和能力的目的。

1.校外实习实训基地

有校企合作的基地

（三）教学方法与教学策略教学方法：任务驱动式教学法、启发式教学、讨

论式教学法、案例教学法

教学策略：通过多种教学方法和教学手段的灵活运用，将抽象的问题具体化、形象化，

将理论分析与应用相结合；通过实际应用，培养学生的创新意识，提高学生的学习兴趣和

乐趣；将学生由被动接收知识转为在老师指导下的主动学习；让学生学中做和做中学，容

“教、学、做”为一体。

（四）课程考核与评价方法

本课程成绩考核方案的基本思路是：采用能力形成性为主的方案。