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《三年级语文下册》大单元整体教学设计

一、设计理念

本单元的语文要素是了解课文是怎样围绕一个意思把一段

话写清楚的。在三年级上册曾学习过借助关键词句理解一段话

的意思，而三年级上册主要是从理解内容方面提出的，三年级

下册的本单元主要是从学习表达的角度提出的。知道围绕一个意

思写清楚一段话的具体方法，不仅能促进学生深入理解课文内容，

而且也为学生进行围绕一个意思把一段话写清楚的习作实践

提供了方法上的指导。本单元借助课文内容、课后习题、活动以

及插图等学习资源围绕“传统文化”的人文主题进行内容重组，

培养学生独立识字、阅读提取信息的能力，激发学生对传统文化

的学习兴趣。

二、内容简介

本单元以中华优秀传统文化为主题，编排了《古诗三首》

《纸的发明》《赵州桥》《一幅名扬中外的画》4篇课文，这些

课文从不同侧面展现了中华优秀传统文化的魅力。《古诗三首》

介绍了关于传统节日的古诗，初步带领学生在领