小学二年级上册语文课文_语文课文.pdf

小学二年级上册语文课文_语文课文

小学二年级上册语文课文_语文课文

我们的人生路上都有精彩，走过的路长了，遇见的人多了，经历

的事杂了。坎坷路途，给身边一份温暖，风雨人生，给自己一个微笑。

以下就是小编为大家整理的小学二年级上册语文课文，一起来看看吧!

希望能帮到大家。

小学二年级上册语文课文

纸船和风筝

松鼠和小熊是好朋友。

松鼠住在山顶，小熊住在山脚。山上的小溪往下流，正好从小熊

的家门口流过。松鼠折了一只纸船，放在小溪里。纸船漂呀漂，漂到

小熊的家门口。

小熊拿起纸船一看，乐坏了。纸船里放着一个小松果，松果上挂

着一张纸条，上面写着：“祝你快乐!”

小熊也想折一只纸船送给松鼠，可是纸船不能漂到山上去。怎么

办呢?他想了想，就扎了一只风筝。风筝乘着风，飘呀飘，飘到了松鼠

家门口。

松鼠一把抓住风筝的线一看，也乐坏了。风筝上挂着一个草莓，

风筝的翅膀上写着：“祝你幸福!”

纸船和风筝让他们俩成了好朋友。

可是有一天，他们俩为了一点小事吵了一架。山顶上再也看不到

飘荡的风筝，小溪里再也看不到漂流的纸船了。

小熊很难过。他还是每天扎一只风筝，但是不好意思把风筝放起

来，就把风筝挂在高高的树枝上。

松鼠也很难过。他还是每天折一只纸船，他也不好意思把纸船放

进小溪，就把纸船放到屋顶上。

过了几天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的纸船上写了一句

话：“如果你愿意和好，就放一只风筝吧!”他把这只纸船放进了小溪。

傍晚，松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来。松鼠高兴得哭了。他

连忙爬上屋顶，把一只只纸船放到了小溪里。

从现在开始

狮子想找一个动物接替他做“万兽之王”。于是，他宣布：“从

现在开始，你们轮流当‘万兽之王’，每个动物当一个星期。谁做得

最好，谁就是森林里的新首领。”

第一个上任的是猫头鹰。他想到自己成了“万兽之王”，神气极

了，立刻下令：“从现在开始，你们都要跟我一样，白天休息，夜里

做事!”大家听了议论纷纷，可是又不得不服从命令，只好天天熬夜。

一个星期下来，动物们都叫苦连天。

第二个星期，轮到袋鼠上任了。他激动地说：“从现在开始，你

们都要跳着走路!”听了袋鼠的话，大家直摇头。可是又不得不服从命

令，只好苦练跳的本领。

第三个星期，轮到小猴子当“万兽之王”。大家都非常担心：他

会不会命令我们从现在开始，都得住在树上，成天抓着藤条荡来荡去?

谁知，小猴子只说了一句话：“从现在开始，每个动物都照自己习惯

的方式过日子。”话音刚落，大伙儿立刻欢呼起来。

狮子见了，笑眯眯地说：“不用再往下轮了。我郑重宣布，从现

在开始，小猴子就是‘万兽之王’了!”

窗前的气球

科利亚病人，住进了医院。他得的是传染病，医院规定，谁也不

准来看他，他也不能到病房外面去。

科利亚静静地躺在病床上，呆呆地望着窗户。从三楼能望到什么

呢?除了对面的楼房和一角天空以外，什么也看不见。他觉得真没意思。

突然，一个红气球摇摇摆摆地飘了上来，在科利亚房间的窗户前

停住了。握停了一会儿，开始一上一下地动起来，这是怎么回事?

科利亚仔细一看，气球上画着一张可爱的小脸。这下他猜出来了，

准是米沙想的招儿。科利亚的心情一下子好了许多。他好像看见米沙

拉动拴着气球的绳子，几个同学站在四周，叽叽喳喳地指手画脚。

窗前的气球，代表同学们来问候科利亚。科利亚望着窗外那张逗

人的“小脸”，高兴地笑了。

二年级语文学习技巧

一、利用课外时间进行预习

对于小学二年级的语文教学来说，首先掌握生字是学习的基本，

教师应当在每天放学后，对小学生进行家庭作业的布置，使小学生能

够提前预习下一节课应当要学习的内容，能够在预习的过程中，借助

拼音去读不认识的生字，对于重点生字应重点读，要做到能够自己独

立的完成预习目标，在预习过程中，一旦发生困难便可以求助家长，

在家长的帮助下完成预习任务，教师应及时与家长进行沟通，询问小

学生是否能够独立的完成预习任务，并且在预习任务的学习中有哪些

困难。

小学二年级语文方法有哪些内容

之所以要利用课外时间进行预习，其一对于学习能力强的学生来

说，预习任务能够帮助他们更好的去读、去认，对于学习能力弱的学

生来说依靠家长的帮助也能够完成预习任务，因此在今后的小学二年

级语文教