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五年级数学《分数意义》说课稿

五年级数学《分数意义》说课稿(集锦8篇)

作为一名人民教师，就有可能用到说课稿，借助说课稿可以更好

地提高教师理论素养和驾驭教材的能力。说课稿应该怎么写才好呢？

下面是小编精心整理的五年级数学《分数意义》说课稿，供大家参考

借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

五年级数学《分数意义》说课稿1

一、说教材

1.教学内容：

九年义务教育小学数学教材第十册第四单元的第一课时

2.教学目标：．

（1）让学生在说一说、画一画、写一写、分一分、涂一涂等体验

活动中理解单位“1”，感受并理解分数的意义，培养学生实际操作的

能力和抽象概括的能力。

（2）在实践中培养学生收集、处理信息的能力以及自主探究、合

作学习的能力。

（3）通过创设互相协作，积极探索的学习情境，培养学生的学习

兴趣，并渗透数学来源于实际生活的思想。

3.教学重点：建立单位“1”的概念，理解分数的意义。

二、说教学方法

学生认识事物是由易到难，由浅入深循序渐进的。学生虽然在前

面的学习中对分数有了初步的认识，但要使学生理解单位“1”的概念，

进一步明确分数的意义，必须遵循他们的认知规律