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幼儿园小班健康《我会刷牙》优质教案反思

活动目标

1.学习正确刷牙方法：上牙往下刷，下牙往上刷。

2.知道早晚要刷牙，爱惜牙齿。

3.培育幼儿养成良好生活习惯的意识。

4.初步了解安康的小常识。

重点难点

重点：学习正确的刷牙方法

难点：上牙往下刷，下牙往上刷。

活动预备

1.材料:牙刷每人一把，老虎牙痛和刷牙示范大图两张、老虎刷牙操作材料每人一份，音乐(刷牙歌)，刷牙的步骤图

2.幼儿阅历:已经了解牙齿的作用,知道爱护牙齿的重要性。

活动过程

一、我是小医生情境表演引出主题。(1)出示“大老虎”牙痛的图片和幼儿玩看病的嬉戏。教师:“谁来了?(老虎)老虎你的脸怎么了?”教师仿照老虎说话：“哎哟,哎哟,狐狸给我送糖,害得我的牙齿痛死啦。你们能不能帮我看看，我的牙怎么了?”

二、学习正确刷牙方法。

1.出示“大老虎”牙齿图教师：“呀!牙齿上都是脏脏的东西。为什么会这样呢?”(由于吃糖没有刷牙)“那怎么办呢?”(漱口，刷牙)从幼儿的争论中引出牙刷。教师出示牙刷：“我这里有牙刷，但是大老虎不会刷牙，谁能来帮帮它呢?”

(1)请个别幼儿用牙刷展现如何刷牙,其他幼儿评价示范是否正确。

(2)教师示范正确刷牙方法:

教师：“刚刚医生阿姨教了我正确的刷牙方法，我来教教大家吧!”教师指向示范图：上面的牙齿叫上牙，下面的牙齿叫下牙。边示范边念：上牙往下刷,下牙往上刷。

教师：“牙齿刷洁净了吗?”(洁净了)

教师：“医生阿姨把刷牙的方法编成一首好听的儿歌我们一起看听听看吧!拿出你的“牙刷”(手指)，我们一起来给老虎刷刷牙吧。”

教师带着幼儿用手代替牙刷，边跟唱歌曲边做刷牙的动作。

《刷牙歌》

我是小牙刷我最爱刷牙

上刷刷下刷刷左刷刷右刷刷

里面外面都要刷

水和牙膏别吞下我们一起来刷牙刷的牙齿白花花

2.教师：“大老虎现在的牙齿很洁净了，但是它的小老虎们不会刷牙，小三班的朋友们我们一起来帮帮它们吧!”

教师：“医生阿姨把正确的刷牙方法已经画下来送到班上来了，我们可以照着图片给小老虎刷牙。”(操作步骤图)

幼儿自由分组(站在桌子旁边)拿牙刷根据正确的步骤给“小老虎”刷牙，教师巡回指导幼儿学看操作步骤图。

(播放刷牙歌)

幼儿帮“小老虎”把牙齿刷洁净后将牙刷放回，坐回原处。

教师：“小老虎的牙齿刷洁净了吗?(洁净了)牙齿没有刷洁净的小老虎，教师会把他们放在《玩玩吧》里，待会玩嬉戏的时候可以连续帮它们刷牙。”

三、早晚刷牙，爱惜牙齿

教师:“我想问问小朋友们你们一般在什么时候刷牙呢?”(早上和晚上，中午)

小结:每天早上和晚上都要刷牙,做一个讲卫生的好孩子。

教师：“小老虎们特别快乐，大家帮它们把牙齿刷的很洁净。为了感谢大家的帮忙,大老虎要请大家吃好吃的点心。我们一起去洗手吃点心吧!”

教学反思：

活动完后，再次对这次活动的设计进展探讨和反思，发觉问题所在：这节课幼儿的主体性发挥不够。没有让幼儿真正成为活动主体，如何让小班幼儿熟悉刷牙的重要性，把刷牙当作自己的需求，应当是教学活动的重点。

幼儿园小班安康《我会刷牙》优质教案反思这篇文章共4124字。