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西师版二年级数学上册知识点整理

西师版二年级数学上册知识点整理

执教者：XXX

一、表内乘法知识点

1.求几个相同加数的和，用乘法表示更加简便。这种简便

运算叫做乘法。

2.加法和乘法可以相互改写，例如5+5+5+5可以写成5×4

或4×5，而8×4可以写成8+8+8+8.

当忘记乘法口诀或口诀记不准时，可以把乘法算式改写成

加法算式来计算。加法写成乘法时，加法的和与乘法的积相同。

相同加数×相同加数的个数或相同加数的个数×相同加数。

例如，5+5+5+5表示4个5相加得20，可以列成乘法算

式计算：5×4=20或4×5=20.

3.在乘法算式中，乘数（因数）的顺序可以交换，积不变。

例如，8×4=4×8.

4.乘法算式中的术语：

加法：加数+加数=和，和-加数=加数

减法：被减数-减数=差，减数=差+减数，减数=被减数-差

乘法：乘数×乘数=积

5.当看图时，可以写出乘加、乘减算式：

乘加：先把相同的部分用乘法表示，再加上不相同的部分，

先算相同再加不同。

乘减：先把每一份数都当作相同的数来算，写成乘法，再

把多算进去的数减去。

例如，加法：5+5+5+5+3=23，乘加：5×4+3=23，乘减：

5×5-3=23.

6.只能列一道乘法算式的口诀有9句：

一一得一，二二得四，三三得九，四四十六，五五二十五，

六六三十六，七七四十九，八八六十四，九九八十一。

7.“几和几相加”与“几个几相加”有区别：

求几和几相加，用几加几；求几个几相加，用几乘几。

例如，求4和3相加是多少？用加法（4+3=7）；求4个

3相加是多少？（3+3+3+3=12或3×4=12或4×3=12）。

补充：几和几相乘，求积？用几×几；2个乘数都是几，

求积？用几×几。

8.一个乘法算式可以表示两个意义，例如“4×2”既可以表

示“4个2相加”，也可以表示“2个4相加”。

2个几相乘的积就是几乘几。例如，2个6相乘的积就是

6×6=36.

1、5个6相加写作乘法算式是（6×5=30）或（5×6=30）。

2、先看图，再填空

1）求一共有多少个的加法算式是：（12个）

2）求一共有多少个的乘法算式是：（12个）

3）第二行画△是4个3：

第一行：○○○第二行：△△△△

5)在8×6=48中，8和6都叫做（因数），48叫做（积）。

6)先把乘法口诀填完整，再写出两个相应的乘法算式。

1）（八）（二）（十四）（二十四）（乘法口诀要大写）

2）七（乘）六十三（乘法算式要小写）

3、根据算式写出乘法口诀。8×7（五十六）6×9（五十四）

4、5+5+5+4=（19）或（15+4=19）

8+8+8+8-7=（29）或（8×4-7=29）

二、单元角的初步认识知识点

1、角有一个顶点，两条边。

练一练】标出角的各部分名称（顶点、边、角度）

（∠ABC）。

2、角的画法：先画顶点后画边。从一个点起，用尺子向

不同的方向画两条边，就画成一个角。

3、用三角尺可以画出直角。要知道一个角是不是直角，

可以用三角尺上的直角比一比。（点对点，边对边，边重合，

是直角）

4、三角尺上有3个角，其中最大的那1个是直角，其余

2个都是锐角。正方形、长方形都有4个角，4个角都是直角。

5、角的大小与两条边的长短无关，只和两条边张开的大

小有关。用放大镜看一个角，这个角的大小不改变。直角比直

角大的角叫做钝角，比直角小的角叫锐角。

6、用三角尺画直角的方法：从一个点起，用尺子向不同

的方向画两条笔直的线，就画成一个角。（从一点引出两条射

线所组成的图形叫作角。）三角尺的直角边，沿着一画是直角

（一点、二线、三标记）。直角要标出直角符号（也叫垂足符

号）。

7、所有的直角大小都一样。拿一张纸，先上下对折，再

左右对折可以得到直角。数学书的封面上有4个角，4