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《吃水不忘挖井人》优秀的教学设计5

篇

《吃水不忘挖井人》优秀的教学设计1

教学目的要求：

1、学会10个生字和由生字组成的词。

2、理解每句话、每段话的意思，了解*是怎样关心人民疾苦，

为人民解决困难，造福人民的。教育学生，要热爱*和*，不要忘

记那些教育、帮助、关怀过自己，对自己有恩德的人。

3、能正确、流利地朗读并背诵课文。

教学重点难点：

1、弄清句与句之间的联系，理解课文内容。

2、通过学习第三自然段，认识*关心人民群众疾苦的高贵品

质。

教学思路：

巧设导语；揭示课题；初读课文；掌握字音；细读课文；理

解内容；做好总结；延伸理解；记忆字形；指导书写；综合练习；

巩固运用。

教学时间：

三课时。

教学过程：

第一课时

一、巧设导语，揭示课题。

1、同学们，当你得到亲人的关怀，朋友的帮助时，你该怎

样？即使过了很长时间也应该怎样？

2、今天我们就学习32课《吃水不忘挖井人》，学习了这篇

课文，相信你一定会受到启发的。

二、初读课文，读准字音。

1、学生借助拼音自读课文，要求读准字音。