Module8Unit2Imadeakite（教学设计）英语五年级下册.docx

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教学设计

年级

五年级

单元

课题

Imadeakite

课时

主备人

时间

Daming描述制作风筝的过程。

【教学目标】

在看、听、说的活动中，获取制作风筝的过程掌握一般将来时，一般过去时的句型结构。（学习理解）

在教师的帮助下，描述过去与现在的不同（应用实践）

在语境中，了解中外文化差异，体会中国文化的博大精深。（迁移创新）

【教学重难点】

根据课文内容，能听懂理解课文并回答相关问题。

能有感情地、流利地分角色表演对话。

会用过去式谈论过去的事情和情况。

【学习过程】

Step1:Warmup

1.师生相互问候。

2.Freetalk:师生运用Modu

该用户很懒，什么也没介绍

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