6 我参与 我奉献 第二课时 文明有礼（教学设计）2023-2024学年统编版道德与法治五年级下册.docx

6我参与我奉献第二课时文明有礼（教学设计）2023-2024学年统编版道德与法治五年级下册

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：《道德与法治》

2.教学年级和班级：五年级（下册）

3.授课时间：第二课时

4.教学时数：45分钟

课程内容：本节课以“我参与我奉献——文明有礼”为主题，结合统编版道德与法治五年级下册教材，引导学生学习文明礼仪，培养良好的社交行为。通过讲解、案例分析、小组讨论等形式，让学生了解文明有礼的重要性，学会在日常生活中如何做到文明礼仪，积极参与社会，奉献自己的力量。

二、核心素养目标分析

本节课聚焦于培养学生的社会责任感和文明素养，旨在提升以下核心素养：人际交往与沟通能力，道德观念与社会责任感。通过学习文明礼仪，学生将增强在日常生活中尊重他人、谦逊有礼的意识，提高解决人际冲突的能力，促进和谐社会的构建。同时，课程强调“我参与我奉献”的精神，激发学生主动参与社会服务，培养其积极承担社会责任的价值观，实现个人价值与社会价值的统一。

三、重点难点及解决办法

重点：理解文明礼仪的重要性，能够在实际生活中践行文明行为；培养主动参与社会、奉献社会的责任感。

难点：如何让学生将文明礼仪内化为自身行为习惯；激发学生积极参与社会实践的主动性。

解决办法：通过案例分析与讨论，让学生从具体