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初中平行四边形知识点归纳

初中数学的平行四边形知识点是一个比较难学的知识点，为了帮

助同学们学好平行四边形，以下是店铺分享给大家的初中平行四边形

知识点，希望可以帮到你!

初中平行四边形知识点

1.定义：两组对边分别平行的四边形叫平行四边形

2.平行四边形的性质

(1)平行四边形的对边平行且相等;

(2)平行四边形的邻角互补，对角相等;

(3)平行四边形的对角线互相平分;

3.平行四边形的判定

平行四边形是几何中一个重要内容，如何根据平行四边形的性质，

判定一个四边形是平行四边形是个重点，下面就对平行四边形的五种

判定方法，进行划分：

第一类：与四边形的对边有关

(1)两组对边分别平行的四边形是平行四边形;

(2)两组对边分别相等的四边形是平行四边形;

(3)一组对边平行且相等的四边形是平行四边形;

第二类：与四边形的对角有关

(4)两组对角分别相等的四边形是平行四边形;

第三类：与四边形的对角线有关

(5)对角线互相平分的四边形是平行四边形

常见考法

(1)利用平行四边形的性质，求角度、线段长、周长;(2)求平行四边

形某边的取值范围;(3)考查一些综合计算问题;(4)利用平行四边形性质

证明角相等、线段相等和直线平行;(5)利用判定定理证明四边形是平行

四边形。

误区提醒

(1)平行四边形的性质较多，易把对角线互相平分，错记成对角线

相等;(2)“一组对边平行且相等的四边形是平行四边形”错记成“一组

对边平行，一组对边相等的四边形是平行四边形”后者不是平行四边

形的判定定理，它只是个等腰梯形。

初中数学学习方法总结

1.突出一个“勤”字(克服一个“惰”字)

数学家华罗庚曾经说过：“聪明在于学习，天才在于勤奋”

“勤能补拙是良训，一分辛劳一分才：

我们在学习的时候要突出一个勤字，克服一个“懒”字，怎么突

出“勤”字

“聪”：怎么个勤法，从这个字面上来看，要做到五勤：“耳勤”

“眼勤”(耳朵听，眼睛看，接受信息)

“口勤”(讨论，回答问题,而不是讲话，消化信息)“脑勤”(善于

思考问题，积极思考问题——吸收、储存信息)那是不是做到以上四点

就行了呢?不是。这个字还有缺陷，在聪下面加上“手”

“手勤”(动手多实践，不仅光做题，做课件，做模型)

这样的人聪明不聪明?

最大的提高学习效率，首先要做到——上课认真听讲(这是根本)

回家先复习再做题如果课听不好，就别想消化知识

2.学好初中数学还有两个要点，要狠抓两个要点：

学好数学，一要(动手)，二要(动脑)。

动脑就是要学会观察分析问题，学会思考，不要拿到题就做，找

到已知和未知想象之间有什么联系，多问几个为什么

动手就是多实践，多做题，要“拳不离手”(武术)“曲不离口”

(唱歌)

同学就是“题不离手”，这两个要点大家要记住。

“动脑又动手，才能最大地发挥大脑的效率”

3.做到“三个一遍”

大家听过“失败是成功之母”听过“重复是学习之母”吗?

培根(18-19世纪英国的哲学家)——“知识就是力量”

“重复是学习之母”

如何重复，我给你们解释一下：

“上课要认真听一遍，动手推一遍，想一遍”

“下课看”

“考试前”

4.重视“四个依据”

读好一本教科书——它是教学、中考的主要依据;

记好一本笔记——它是教师多年经验的结晶;

做好做净一本习题集——它是使知识拓宽;

记好一本心得笔记，最好每人自己准备一本错题集

初中数学学习建议

一：平时的数学学习：

○1课前认真预习.预习的目的是为了能更好得听老师讲课，通过预

习，掌握度要达到百分之八十.带着预习中不明白的问题去听老师讲课，

来解答这类的问题.预习还可以使听课的整体效率提高.具体的预习方法：

将书上的题目做完，画出知识点，整个过程大约持续15-20分钟.在时

间允许的情况下，还可以将练习册做完.

○2让数学课学与练结合.在数学课上，光听是没用的.当老师让同

学去黑板上演算时，自己也要在草稿纸上练.如果