人教版八年级下册数学《数据的波动程度》数据的分析培优说课教学复习课件.pptxVIP

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  • 2024-10-07 发布于山西
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人教版八年级下册数学《数据的波动程度》数据的分析培优说课教学复习课件.pptx

数据的波动程度第2课时课件

1.能熟练计算一组数据的方差.2.体会数据波动中方差的求法,理解数据处理的实际意义.

回顾方差的计算公式,并说明方差的意义.方差的适用条件:当两组数据的平均数相等或相近时,才利用方差来判断它们的波动情况.方差越大,数据的波动越大;方差越小,数据的波动越小.

问题:某快餐公司的香辣鸡腿很受消费者欢迎.现有甲、乙两家农副产品加工厂到快餐公司推销鸡腿,两家鸡腿的价格相同,品质相近.快餐公司决定通过检查鸡腿的质量来确定选购哪家的鸡腿.(1)可通过哪些统计量来关注鸡腿的质量?(2)如何获取数据?每个鸡腿的质量;鸡腿质量的稳定性.抽样调查.

为了确定选择哪家的鸡腿,检查人员从两家的鸡腿中各随机抽取15个,记录它们的质量(单位:g)如表所示.根据表中数据,你认为快餐公司应该选购哪家加工厂的鸡腿?甲747475747673767376757877747273乙757379727671737278747778807175

解:检查人员从甲、乙两家农副产品加工厂各随机抽取的15个鸡腿分别组成一个样本,样本数据的平均数分别是样本平均数相同,估计这批鸡腿的平均质量相近.

样本数据的方差分别是:由可知,两家加工厂的鸡腿质量大致相等;由s甲2<s乙2可知,甲加工厂的鸡腿质量更稳定,大小更均匀.因此,快餐公司应该选购甲加工厂生产的鸡腿.

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