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高考调研2022学年上学期高二生物课时作业9--第1页
课时作业(九)
一、选择题
1.乙烯、细胞分裂素的主要合成部位依次是()
A幼根、根尖B.根冠、幼芽
C.植物各个部位、根尖D.未成熟种子、萎蔫的叶片
答案C
解析乙烯、细胞分裂素、赤霉素、脱落酸的主要合成部位依次是：植物体各个
部位；根尖、未成熟的种子、幼根和幼芽；根冠、萎蔫的叶片等。
2.(2022·广州调研)植物激素对植物的生长发育产生显著调节作用，下列相关描
述错误的是()
A.脱落酸主要分布在成熟叶，促进叶的衰老和脱落
B.细胞分裂素合成部位主要是根尖，促进细胞的分裂
C.生长素和赤霉素分布广泛，都能促进细胞生长
D.各种激素作用机理各不相同，各自独立发挥其重要作用
答案D
解析各种植物激素的作用机理虽然不完全相同，但在植物的生长发育过程中，
它们相互影响、共同作用，而不是彼此孤立的。
3.促进果实成熟的激素是()
①赤霉素②乙烯③脱落酸④细胞分裂素
A.①②B.②③
C.①③D.②④
答案A
解析乙烯的主要实成熟。赤霉素的主要作用是促进细胞伸长，从而引起植株增
高，促进种子萌发和果实成熟。脱落酸的主要作用是抑制细胞分裂，促进叶和果
实的衰老和脱落。细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂。
4.(2022·辽宁五激素中的赤霉素与生长素都能促进茎秆伸长，两者促进植物生长
的关系如图所示，请据图中信息和相关知识分析下列说法错误的是
()
A.赤霉素和生长素都是植物细胞内合成的微量有机物
B.赤霉素促进茎秆伸长是通过提高生长素的含量实现的
C.图中赤霉素对①过程起促进作用，而对②过程起抑制作用
D.赤霉素与生长素在植物体内表现为协同作用，因此它们的化学成分应该是相同
的
答案D
解析首先要读懂题中信息，了长素均为植物激素，对促进植物生长具有协同作
用。赤霉素与生长素均为植物激素，是植物的一定部位产生的微量有机物，二者
化学本质不同，但能协同促进植物生长。由图示可知，赤霉素促进①过程即生长
素的合成，②过程为生长素转化成氧化产物，赤霉素对②过程起抑制作用。
高考调研2022学年上学期高二生物课时作业9--第1页
高考调研2022学年上学期高二生物课时作业9--第2页
5.(2022·山右图是“探究生长素类似物NAA促进月季插条生
根的最适浓度”实验中获得的结果，对此实验分析或评价不正确
的是()
A.插条上侧芽的数目要相等
B.处理月季插条时间要相等
C.当NAA浓度为b时，促进月季插条生根作用最大
D.当NAA浓度为c时，对芽的生长也具有促进作用
答案C
解析当NAA浓度大于c时，插条生根数多于NAA浓度为b时
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