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高考小说阅读“情节类”题型答题方法总结

高考小说阅读“情节类”题型答题方法总结

一、情节梳理题

这类题型主要考查对小说故事情节的梳理概括能力，可以从以下

几个方面入手：

1、理清小说的结构层次，即开端、发展、高潮、结局；

2、寻找贯穿小说的线索；

3、抓住小说中的重要场面、重要事件。

这类题型的提问形式主要有：

1、概括小说的主要情节或梳理小说的脉络。

2、文中共写了哪几件事，请依次加以概括。

3、概括小说某一环节的内容（如开端、发展、高潮和结局四部分

中的某一方面）。

4、简要概括人物、事件变化的过程。

答题格式

这四种提问形式的规范答题格式一般为：何时+何地+何人+何事。

当然具体答题时需要根据小说内容和题目要求对这些要素作适当取舍，

但核心要素“何人”“何事”必须具备。

答题时要注意按照情节发生发展的顺序表述，按照主谓宾的形式

组织，切不可纠缠于细节，面面俱到。

梳理小说的情节，可从事件角度、人物角度、心理角度、时间角

度、空间角度和线索角度等几个方面考虑；还可综合以上要素角度，

全面概括。

无论从哪一角度切入梳理情节脉络、提取要点，都应做到环节清

楚、条理畅达，简洁明了。

5、这篇小说的情节是如何展开的？请概括回答。

这种提问形式在答题格式上与前四种是不同的，很容易误解为

“概括小说的情节”，因此遇到此类题时要特别注意辨析。

答题格式

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这类提问形式的完整规范的答题格式一般为：

①正确指出小说的线索；

②正确指出小说展开故事情节的方式；

③分条分点概括故事情节的开端、发展、高潮和结尾。当然，

“分条分点概括故事情节的开端、发展、高潮和结尾”这一步需要根

据题目的具体要求作恰当的取舍。

如果题干中有“概括回答”的提示或要求，则说明不需要答出故

事情节的开端、发展、高潮和结尾；如果题干中有“简要分析”的提

示或要求，则说明需要答出故事情节的开端、发展、高潮和结尾。

二、情节作用题

这类题型主要考查对情节作用的概括、分析、鉴赏能力，提问形

式主要有：

1、文章开头/中间/结尾写某某情节，有什么作用？

2、某情节对全文情节的展开有什么作用？

3、小说写某某情节，这样安排有什么作用？

答题思路

这类题可以从两个大的角度考虑：一是内容上，二是结构上。

内容上是指情节本身、情节对环境、情节对人物、情节对主题、

情节对读者的作用；结构上是指对其他情节的作用。

另外，要注意根据提问形式来确定答题角度，如果是单一角度，

即给定了答题角度，就按照给定角度来答；如果是综合角度，即没有

给出明确的角度，就需要从以下五个方面来考虑：

1、从情节与小说环境的关系角度考虑，

【常用术语】突出（烘托、交代）活动的环境，使环境更具

典型性等；

2、从情节与其他情节的关系角度考虑，

【常用术语】埋下伏笔，设置悬念，线索，铺垫，照应，推动情

节发展，使情节曲折生动，对比，衬托，承上启下等；