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部编本语文S版三年级上册阅读理解专项训练(附答案)--第1页
部编本语文S版三年级上阅读理解专项训练
时间：60分钟分值：100分
一、课内阅读。(50分)
(一)阅读《翠鸟》节选,完成练习。(13分)
在水边的苇秆上,常常能见到翠鸟的身影。它小巧玲珑,一对透亮灵活的
眼睛下面,长着一张又尖又长的嘴。翠鸟的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄
榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽
毛像赤褐色的衬衫。一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。
1.在括号里填上合适的词语。(6分)
（)的小爪子（)的花纹（)的头巾
（)的外衣（)的衬衫（)的眼睛
2.这一自然段共有_____句话,主要讲_________的特点,先写翠鸟灵活的
_________和又尖又长的_________,接着讲它漂亮的_________,最后讲
它红色的_________。作者把翠鸟当作人来描写流露出作者对翠鸟的
_________.(7分)
(二)阅读《走马灯的奥秘》节选,完成练习,(4分)
他越看越入迷。一连串的问题,争着往他脑子里挤:小纸人、小纸马怎么
会转?怎么有时转得快,有时转得慢呢?……
他去问大人。大人告诉他:“是蜡烛的热气重的。”他听了大人的话,就
把挂在墙上的走马灯取下来,噗的一声,把蜡烛吹灭了。小纸人、小纸马越跑
越慢,最后停了下来。
“那么,怎样才能让小纸人、小纸马跑得快一些呢?”他又提出了一个新
问题大人告诉他:“热气大,小纸人、小纸马就跑得快。”于是,他又拿来一支
蜡烛,把两支齐点燃。果然,小纸人、小纸马飞快地转起来……
1.第一自然段中的省略号表示_____________________________。（2分）
2.文中画线的词语写出了茅以升当时想知道走马灯为什么会转的_____
_______心情,也说明茅以升很会_____________.(4分)
3.茅以升自己能发现问题,说明他是一个____________________的孩子,
发现这些问题以后他是怎么做的呢?一是_______________________,二是__
________________________,由此可以看出小时候的茅以升是个__________
_____________________________的孩子。(8分)
部编本语文S版三年级上册阅读理解专项训练(附答案)--第1页
部编本语文S版三年级上册阅读理解专项训练(附答案)--第2页
(三)阅读《七颗钻石》节选,完成练习。(14分)
金水罐里还剩下一些水,多么清凉新鲜的水呀!小姑娘刚想喝一口,看见
一位过路人站在门外。他脸色苍白有气无力地说小姑娘能给我一点
儿水喝吗“好哇!你比我更需要水,把它全都喝了吧。”说着,小姑娘把金水
罐递给了他。
过路人接过金水罐。突然,从水罐里跳出七颗闪闪发光的大钻石,金水罐
变成了一个泉眼,涌出了一股清澈的水流。
那七颗钻石越升越高,升到天上,变成了七颗星星。
1.给画线部分加上标点符号。(2分)
2.照样子,写词语。(4分)
例:有气无力有()无()有()无()
例:闪闪发光()()自得（)()起舞
3.小姑娘把水给了__________
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