《第六单元习作：记一次游戏》教案-2024-2025学年四年级上册语文统编版.docx

小学四年级上册《第六单元习作：记一次游戏》教案设计

小学四年级上册《第六单元习作：记一次游戏》教案设计

1知识与技能目标

-学生能够清楚地描写一次游戏的过程，包括游戏的名称、规则、参与者的表现以及自己在游戏中的感受。

-学会运用表示顺序的词语，如“首先”“接着”“然后”“最后”等，使文章条理清晰。

-能够正确使用标点符号，避免错别字。

2过程与方法目标

-通过回忆游戏经历、小组讨论、个人创作等活动，提高学生的口头表达能力和书面写作能力。

-引导学生在游戏过程中仔细观察，培养学生的观察能力。

3情感态度与价值观目标

-让学生在游戏和写作过程中体验乐趣，感受团队合作的重要性（如果游戏涉及团队合作）。

-激发学生对写作的兴趣，培养积极向上的生活态度。

按照游戏的先后顺序把游戏过程写清楚，这是本单元习作的基本要求。例如，在教材中提到了写一件事要把事情的起因、经过、结果写完整。在记一次游戏中，游戏的过程就如同事情的经过部分，是重点描写的内容。如玩“贴鼻子”游戏，要先写游戏前的准备，像在黑板上画一个没有鼻子的人脸，准备好一个鼻子形状的道具，然后写同学们是如何排队玩游戏的，第一位同学蒙上眼睛后是怎样摸索着走向黑板的，他把鼻子贴在了什么位置，周围同学有什么样的反应等，这一系列的过程都需要按照顺序清晰地描述出来。

抓住人物在游戏中的动作、神态、语言等细节描写，使文章生动有趣。比如在玩“接力比赛”时，有的同学跑得飞快，“像离弦的箭一样”，这是动作描写；有的同学在交接棒时非常紧张，“紧紧地握住接力棒，眼睛死死地盯着下一位同学，嘴里不停地喊着‘快点，快点！’”，这里既有动作描写，又有语言描写和神态描写。这些细节描写能够让读者更好地感受到游戏的紧张和有趣。

在描写游戏过程的基础上，表达出自己独特的感受和体验。这需要学生不仅仅是简单地叙述游戏经过，还要深入思考自己在游戏中的收获、心情等。例如，在玩“猜谜语”游戏后，有的学生可能会因为自己猜对了很多谜语而感到自豪，“我心里像吃了蜜一样甜，这种感觉就像是我在知识的海洋里畅游后满载而归”；有的学生可能会因为没有猜出很多谜语而感到沮丧，但同时也激发了自己想要学习更多知识的决心，“我有些失落，但我知道这是因为我知道的知识还不够多，以后我要多看书，下次一定能猜得更多”。要引导学生把这种内心深处的感受准确地表达出来是比较困难的。

1情景教学法

-在课堂开始时，通过组织一个简单的小游戏，如“击鼓传花”，让学生亲身体验游戏的乐趣，从而激发他们对本次习作的兴趣。在游戏过程中，引导学生观察周围同学的表现，为后面的写作积累素材。

2讨论法

-在回忆游戏经历后，组织学生进行小组讨论。让学生分享自己印象最深刻的游戏，讨论游戏的规则、过程、有趣的地方以及自己的感受等。通过小组讨论，学生可以互相启发，拓宽思路。

3范例引导法

-展示一些优秀的写游戏的习作范例，引导学生分析这些范例在描写游戏过程、人物细节以及表达感受等方面的优点，让学生学习借鉴。例如，在范例中可以看到作者是如何运用丰富的词汇来描写人物在游戏中的动作的，像“他小心翼翼地踮着脚尖，眼睛紧紧地盯着前方的目标，双手在空中不停地摸索着，生怕碰到周围的障碍物”。

4多媒体辅助教学法

-利用多媒体展示一些游戏的图片或视频片段，帮助学生回忆游戏场景，增强他们的直观感受。例如，播放一段“两人三足”游戏的视频，学生可以更清楚地看到游戏中同学们是如何配合的，他们的表情是怎样的，这样有助于学生在写作时进行更加生动的描写。

多媒体课件、学习单、字母卡片。

1课时

第1课时

课型：新授

执行时间：月日

执教：

1知识与技能目标

-学生能够清楚地描写一次游戏的过程，包括游戏的名称、规则、参与者的表现以及自己在游戏中的感受。

-学会运用表示顺序的词语，如“首先”“接着”“然后”“最后”等，使文章条理清晰。

-能够正确使用标点符号，避免错别字。

2过程与方法目标

-通过回忆游戏经历、小组讨论、个人创作等活动，提高学生的口头表达能力和书面写作能力。

-引导学生在游戏过程中仔细观察，培养学生的观察能力。

3情感态度与价值观目标

-让学生在游戏和写作过程中体验乐趣，感受团队合作的重要性（如果游戏涉及团队合作）。

-激发学生对写作的兴趣，培养积极向上的生活态度。

1游戏导入

-教师：“同学们，今天我们先来玩一个小游戏，叫做‘击鼓传花’。”（简单介绍游戏规则：老师敲鼓，同学们依次传递一个小物件，鼓声停止时，物件在谁手上，谁就站起来给大家表演一个小节目。）

-进行游戏，游戏结束后。

-教师提问：“同学们，刚才我们玩了‘击鼓传花’的游戏，大家在游戏过程中都很兴奋呢。那谁能来说一说在这个游戏中，你都看到了什么？有什么样的感受？”引导学生简单描述游戏中的场景，