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神经内科实习自我鉴定

神经内科实习自我鉴定1

我在神经内科实习期间，严格遵守医院和科室的规章制度，尊重老师，爱护

体贴病人。学习态度积极，工作作风严谨，从不迟到早退，听从老师安排，服从

老师分配，能在工作时间内不折不扣完成本职任务。工作中，我严格认真，虚心

听取老师教诲，各项工作做得井井有条，各种事情安排得井然有序。对无菌操作

技术掌握得深切透底，各种护理做得无可挑剔，对生命体征的测量做到了快而精

准，对各种注射和静滴操作熟练，动作迅速敏捷。

坚守工作岗位，密切观察病人病情，积极主动帮助病人，能够独立完成对呼

吸机、心电监护仪、输液泵的安装和调试，能够及时、清楚、可靠、简炼规范的

完成各种护理记录。总之，我在神经内科实习中，做到了理论联系实际，不折不

扣地完成了本科室的实习任务，得到了本科室所有医生、护士和病人的一致好评

和高度赞扬，同时为我以后在别的科室实习打下了坚实的基础，自认为达到了在

本科室实习的目的和要求，不愧为一名优秀的实习生!

神经内科实习自我鉴定2

不知现在这个时候是什么样的心情，自己到底学会了多少?自己到底懂得了

多少?有时候感觉自己做的似乎很好，可有的时候又感觉自己学的还微乎甚微，

这种心情持续了一周左右，终于有一天总在老师得的劝解下，有些明白了。

神经内科的患者大多都是脑梗塞，这样的患者多数出现身体一侧瘫痪、头痛、

喷射性呕吐，作为一名护士我们不但要帮助解决肢体带来的痛苦外，还要给予足

够的心理安慰，心理护理在这里体现巨大的作用。我也喜欢代教老师，她总能帮

助我在技术上不断进步，在这里，我第一次下了一个胃管。其实多数患者是不配

合的，良好的沟通、有效的开导至关重要，在这里我学会了很多东西。

神经内科实习自我鉴定3

神经内科是我们在病房的第一站，刚进入病房，总有一种茫然的感觉，但是

老师很快让我们熟悉适应了环境，使我们以最快的速度投入到病房实习中来。虽

然内四科是个很忙的科室，但每次我们做护理操作时，老师都会陪在一旁，为我

们的成功高兴，我们失败了会鼓励我们。老师的认真负责，像朋友般的和我们交

流，让我们在温馨的环境中度过了这段时光。同时老师还会经常结合病例给我们

安排小讲课，让我们形象深刻的记住所学的东西。有时老师怕我们记不住，还利

用下班时间给我们开小灶。

从手术室到病房，要求我们更多地与病人及其家属交流，这很大程度决定了

病人对于我们实习生的态度。有时病人会因我们是实习生而有些意见，老师总会

教我们换位思考，理解同情病人，消除我们的负面情绪，让我们更加细心耐心的

对待病人。更加平和的去和病人交流。

在带教老师的悉心指导与耐心带教下，我们严格遵守医院规章制度，认真履

行实习护士职责，关心病人，努力做到护理工作规范化，将理论与实践相结合，

护理工作有措施，有记录。实习期间，始终以“爱心，细心，耐心“为基本，努

力做到“眼勤，手勤，脚勤，嘴勤“，想病人之所想，急病人之所急。

在这段短暂的实习时间里，我们的收获很多很多，如果用简单的词汇来概括

就显得言语苍白无力，至少不能很准确和清晰的表达我们受益匪浅。

总之，谢谢老师对我们点点滴滴的培养，常说“护士要有一颗同情的心，要

有一双愿意工作的手。”我们将会以更积极主动的学习态度，来面对接下来的实

习，努力扎实我们的操作技能，学习丰富深厚的理论知识，提高临床护理工作能

力。

神经内科实习自我鉴定4

人通过半年多的护理工作实习，在带教老师的悉心指导与耐心带教下，认真

学习《医疗事故处理条例》及其法律法规，通过学习使我意识到，现代护理质量

观念是全方位、全过程的让病人满意，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新

的需求，理论水平与实践水平有了一定提高，在实习过程中，本人严格遵守医院

规章制度，认真履行实习护士职责，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，关心

病人，不迟到，不早退，踏实工作，努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，

基础护理灵活化，爱心活动经常化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有计

划，有重点，护理工作有措施，有记录，实习期间，始终以”爱心，细心，耐心”

为基本，努力做到”眼勤，手勤，脚勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，

全心全意为患都提供优质服务，树立了良好的医德医风。

在各科室的实习工作中，能规范书写各类护理文书，及时完成交接—班记录，

并做好病人出入院评估护理和健康宣教，能做好各科常见病，多发病的护理工作，

认真执行无菌操作规程，能做好术前准备指导，并完成术中，术后护理及观察，