2024年高三地理教师下学期工作计划范本（2篇）.pdf

2024年高三地理教师下学期工作计划范本

本学期是至关重要的一个学期，关系到____年高考的成败，关系

到又一届毕业生的前途，所以本期本组工作不能懈怠，必须尽全力保

质保量完成，确保____届高考圆满成功。为此特制定本期工作计划。

一、指导思想

以全国文综考试大纲为依据，以培养学生的创新能力和地理思维

能力为核心，全面深化教育教学改革，加强学法指导，以“专题复

习”、“专题训练”和“专题测试和综合测试结合”为主，重在抓知

识间的联系，实现对地理主干知识的巩固、完善，对学科思维能力的

提升、发展。

二、时间安排

1，一轮结束：____月底。2，二轮时间：____月初-____月____日

左右。3，三轮时间：____月下旬-____月底。4，自由复习：____月

____日-文综考试前。

三、具体模式

1，二轮以“专题复习”、“专题训练”和“专题测试”相结合，

每一个专题又系统的知识直接归纳，一套训练题，一至两套试题(所选

复习资料试题量偏少)，不定期进行单科综合和文综综合测试。即做到

“三个一”：一个专题、一套练习、一套测试(最少)。

2，三轮复习以单科综合训练和文综综合训练相结合，重在解题方

法、解题技巧的养成，心理素养的培养，削减非智力因素的错误和失

分，培养良好健康的应考心理。

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3，考前个别诊断辅导，针对个别成绩好，答题有小瑕疵，心理不

稳定的学生在考前适时进行辅导，以心理辅导为主，过程中进行知识

提醒。

4，考前总动员，集中进行文综解题方法指导。

2024年高三地理教师下学期工作计划范本（2）

一、本学期教学目的任务及要求

高三二轮复习以高校招生全国统一考试大纲地理部分考试内容为

依据，复习时，不再追求知识结构的先后顺序，或学生认知结构的逻

辑要求，而是对知识进行必要的拆分、加工和重组，通过合理的专题

划分，按专题重点复习。注意提炼主干知识和关注知识结构质量，建

立更加完整、完善而清晰的地理知识体系与知识网络，达到将多个模

块的内容有机地整合成为一个整体。

三轮复习是最后的冲刺复习阶段，关注热点，以题目引路，回扣

教材，突出重点，查漏补缺，加强对学生解题能力和技巧进行训练，

提高学生的应试能力。

二、教材内容分析

本学期主要复习必修3的剩余部分和选修地理Ⅲ旅游地理、选修

地理Ⅴ自然灾害与防治、选修地理Ⅵ环境保护的复习，以及高考地理

二轮、三轮的复习。高考二轮复习是对重点的综合性专题的突破，主

要针对高考的大块考点；三轮属于高考前的冲刺。

三、教学进度

第二章区域可持续发展

第一节荒漠化的危害与治理-以我国西北地区为例

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第二节湿地资源的开发与保护-以洞庭湖为例

第三节流域综合治理与开发-以田纳西河为例

第四节区域农业的可持续发展-以美国为例

第五节区域工业化与城市化进程-以珠江三角洲为例

第三章地理信息技术应用

第一节地理信息系统和遥感技术

第二节全球定位系统和数字地球

二轮专题突破

专题一地理基本技能

第一讲地球仪、地图及地理信息技术

第二讲等值线的判读

第三讲统计图表的分析

第四讲地理数据分析与计算技能培养

专题二宇宙中的地球

第一讲地球的宇宙环境和地球的结构

第二讲地球的运动规律及意义

专题三自然环境中的物质循环和能量交换

第一讲大气的运动规律

第二讲水体和地壳运动规律

第三讲地理环境的整体性和差异性

专题四自然环境对人类活动的影响

专题五人文地理事项与原理

第一讲区位因素分析

第二讲主要农业地域类型和工业地域类型

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第三讲人口、交通和城市

专题六区域地理与国土整治

第一讲区域空间定位

第二讲世界主要国家和中国主要地区

第三讲国土整治和可持续发展

第四讲区域特征分析与差异比较

专题七选修部分

第一讲旅游地理

第二讲自然灾害与防治

第三讲环境保护

考前冲刺

专题八题型突破与答题建模

第一讲选择题常用答题技巧

第二讲综合题题型与答题建模

专题九热点问题

专题十规范答题要诀