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第一课中学时代
1.1中学序曲
一、新的起点
1.中学时代对个人成长的意义?P3-4
①中学生活把我们带进一个别样的天地:富有挑战的课程,新奇的实验器材,丰富
多彩的社团,新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。
②中学阶段是人生发展的一个新阶段,为我们的一生奠定重要基础。
③中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
二、成长的礼物
1.★中学生活给了我们哪些成长的礼物?P5-7
①中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战。
②中学生活提供了发展自我的多种机会:集体生活,涵养我们的品格;新的课程,
引领我们探索新知;社团活动,提供兴趣平台;社会实践,打开认识社会之门,有机
会重新塑造一个“我”。
③新的目标激发着我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越。
2.重塑一个怎样的自我?P5-7
①越来越有活力,能坚持,有韧劲;②越来越坚强,会合作,能包容;③越来越有
主见,敢于表达自我。
1.2少年有梦
一、有梦就有希望
1.★为什么少年要有梦想?(梦想的重要性或作用)P9-10
①编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题。有梦想,就有希望。
②少年的梦想,是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
③少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连。
④少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。
二、努力就有改变
1.★“中国梦”的定义、基本内涵和实现途径?P10
①定义:实现中华民族伟大复兴,是中华民族近代以来最伟大的梦想。
②基本内涵:实现国家富强、民族振兴、人民幸福。
③实现途径:走中国道路,弘扬中国精神,凝聚中国力量。
2.★我们怎样才能实现梦想?P11-13
①少年有梦,不应止于心动,更在于行动。②努力,是梦想与现实之间的桥梁。
③努力,需要立志;努力,需要坚持;努力也有方法。
3.★列举努力的方法有哪些?P13
①分清轻重缓急,合理规划和管理时间。②劳逸结合,科学用脑。③每天进步一点
点学思并进。④珍视团队合作。
2.1学习伴成长
2.1-1打开学习之窗(认识学习)
1.如何正确认识学习?(P15-P17)
(1)地位:中学阶段,学习是我们的重要任务。
(2)内容:初中阶段的学习,包括知识的获取、能力的培养以及如何做人。
(3)★范围:学习不仅仅局限在学校,要从学会从实践中学习
(4)态度:学习需要自觉、主动的态度。
(5)时间:学习伴随着我们的成长、学习没有终点。
2.★为什么要终生学习?(P17)
①学习伴随我们的成长,学习没有终点。
②我们终生都在学习,终身都需要学习,只有善于抓住和利用各种机会去学习,才
能适应不断发展的社会。
2.1-2学习点亮生命
3.★我们为什么要学习?(学习的意义)(P18-P19)
①学习,不仅让我们能够生存,而且让我们能够拥有更充实的生活。
②学习激发前进的动力。
③在学习中,我们分享生命经验,获得成长,同时也可以帮助他人,服务社会,为
幸福生活奠基。
2.2享受学习
2.2-1体会学习
1.学习带给我们哪些感受?(P20-21)
①学习中有快乐。
②学习中也有辛苦。
③学习是苦乐交织的。当我们经历了学习的辛苦,收获学习的成果时,那种发自内
心的愉悦让我们体验到学习的美好,它是学习过程带给我们的美妙享受。
2.2-2学会学习
2.★如何学会学习?(P22-P23)
①学会学习,需要发现并保持对学习的兴趣。
②学会学习,需要掌握科学的学习方法。
③学会学习,还意味着要善于运用不同的学习方式。
3.1认识自己
3.1-1人贵自知
1.★为什么要正确认识自己?(正确认识自己的意义)(P27)
①正确认识自己,可以促进自我发展,增强自信心。
②正确认识自己,可以促进与他人的交往,与他人互动。
3.1-2多把尺子量自己
2.★如何正确认识自己?(P28-P29)
①我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己。
②我们可以通过自我评价来认识自己。
③我们
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