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01课程表
教学目标：
1、通过本节课教学，使学生学会制作课程表的技能技巧、了解
通过操纵杆完成轴拉连动的现象。
2、通过本节课的教学，培养学生的审美情趣和动手、动脑实践
的能力。
教学重点：
通过轴拉使人物活动起来。
教学难点：
使课程表中男孩站起来。
教学准备：
刻刀、胶水、剪刀、长尺、手工劳动01号材料
教学过程：
一、激趣
老师一边展示自己制作的课程表，一边激趣：这几天，学校刚
刚开学，大家很需要一张课程表，了解每天的课程安排，老师带领
大家一起作一张课程表。今天我们就用自己灵巧的双手来做做。
二、新授
请同学们拿出手工劳动01号课程表材料和制作说明书。自读，
小组讨论一下，制作时应分为几步，应该注意什么？
三、全班交流，教师小结（同时板书）
1、剪切、折叠，制作课程表外壳，将抽拉板与外壳粘贴；
2、讲课程表粘贴在外壳里面；
3、粘贴好外壳；
4、压平，抄写课表；
5、在反面空白处写好自己的班级、姓名、学号。
四、学生制作，师巡视指导，教师根据具体问题展开具体问题
的辅导。
（引导学生剪切的废纸不要随便丢，要注意教室卫生。）督促
学生严格遵守劳动纪律和安全操作规程。
五、作品展示，表扬与鼓励。
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评价标准：方法正确、作品美观、团结互助、粘贴严整、安全
卫生。
02小鸟的家
教学目标：
1、通过本节课教学，使学生学会利用圆纸筒制作“小鸟的家”。
2、通过本节课的教学，培养学生的审美情趣和动手、动脑实践
的能力。
教学重点：由剪、刻、卷折到粘帖、插接的技能训练。
教学难点：发挥想象，克服困难，独立完成制作。
教学准备：
刻刀、胶水、剪刀、、手工劳动02号材料
教学过程：
一、激发制作兴趣
老师一边展示自己制作的小鸟的家的剪贴画，一边激趣：这个
小鸟的家多可爱，其实做起来很简单，相信你们凭着自己的聪明一
定会做得比我好。今天我们就用自己灵巧的双手来做做。
二、新授。
请同学们拿出手工劳动04号小鸟的家的材料和制作说明书。自
读，小组讨论一下，制作时应分为几步，应该注意什么？
三、全班交流，教师小结（同时板书）
1、按符号剪切；
2、粘贴树枝；
3、粘贴树干；
4、做台阶；
5、加固门；
6、粘台阶；
7、用模板画树叶后剪下树叶；
8、贴树叶、树枝；
9、折小鸟，并贴在树枝上；
10、压平、完成；
11、在反面空白处写好自己的班级、姓名、学号；
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四、学生制作，教师巡视指导，教师根据具体问题展开具体问
题的辅导。（引导学生剪切的废纸不要随便丢，要注意教室卫生。）
督促学生严格遵守劳动纪律和安全操作规程。
五、作品展示，表扬与鼓励。
评价标准：方法正确、作品美观、团结互助、粘贴严整、安全
卫生。
学生在展示的时候说说自己的构思和想法。
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立纸花
教学目标：
1、通过本节课教学，使学生学会四角彩灯制作的技能技巧、要
求学生在一纸面上进行多层次折叠。
2、通过本节课的教学，培养学生的审美情趣和动手、动脑实践
的能力。
教学重点：“花瓣”组合成一朵立体花作品。
教学难点：要求具备审美能力和创新精神。
教学准备：刻刀、胶水、针线、剪刀、手工劳动03号材料
教学过程：
一、激发学生的制作兴趣：
老师一边展示自己制作的立纸花，请学生欣赏，一边激趣：这
个漂亮的立纸花喜欢吗？，其实做起来很简单，相信你们凭着自己
的聪明一定会做得比我好，今天我们就用自己灵巧的双手来做做。
二、新授。
请同学们拿出手
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