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浅谈小学武术教学

摘要：武术运动已在各级各类学校体育教材中出现多年，其价值也为人肯定。

因此，浅谈武术课的课前准备、教学方法、内容与形式、注意问题，将有助

于提高武术课的教学质量，有助于武术运动在学校体育中进一步开展。

关键词：课前准备武术教学教学方法注意问题

中华武术历史悠久，源远流长，在现今社会上人们对武术有浓厚的兴趣，

有广泛的群众根底，武术是中华民族在长期的生活和斗争逐步积累和开展起

来的一项珍贵文化遗产，我们作为体育教育工作者有责任有义务去继承并将

其发扬光大，从而造福社会。武术运动注重内外兼修，具有壮内强外的效果，

也具有加强学生的道德收养，正所谓“习武先习德〞，武术练习历来重视武

德教育，尚武崇德的精神可以培养青少年尊师重教、讲礼守信、宽以待人、

严以律己等良好的心理素质和高尚的道德情操。同时，武术的练习，特别是

追求技艺提高过程中，需要吃苦耐劳，坚持不懈的精神，这不仅能培养坚忍

不拔、自强不息的意志品质，也是一种修身养性的手段，有益于人的全面开

展，这恰恰与素质教育合拍，特别是对当今社会独生子女所共有的怕苦怕累、

依赖性强等不良习惯有较好的校治作用。因此，我们应该重视武术的教学研

究，抓住影响武术教学的几个主要环节从而提高教学质量。在此，我从以下