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课外活动计划范文8篇

课外活动计划篇1

一、指导思想

以素质教育理论为指导，全面贯彻上级教育部门对教育的指导精神，积极落

实《高中英语新课程标准》中的有关目标，根据学校对科组教育工作要求，加大

综合实践活动课程理念的学习力度，结合本级学生的英语学习的实际情况，积极

构建活动的评价体系。以综合为特征，以实践为核心，以活动为载体，培养学生

的创新精神和实践能力，力争让综合实践活动更好地培养学生的英语应用能力。

二、时间安排

由于综合实践活动极具开放性，它需要打破传统的学校教学时间管理策略，

因此本学期在综合实践活动课时的安排上，采用弹性课时制，课时集中使用

与分散使用相结合，将每周3课时的综合实践活动时间根据需要灵活安排，当需

要走出校门开展实地活动时，可以将综合实践活动时间与某学科打通使用，或者

将几周的时间集中在一天使用。

三、实施策略

1、与学科教学相结合

每一门学科都不是孤立的，它们之间都互相渗透。在学科教学中，学生会由

本学科生成许多具有研究价值的问题，这时，教师要具有敏锐的捕捉信息的能力，

帮助学生提炼加工使之成为综合实践活动的研究课题，每一个教师在教学中充分

利用手中的教科书，并在教

学中培养自己挖掘综合实践活动素材的意识，使学科教学深入、彻底，更

使综合实践活动课题的选择具有广泛性。如结合英语阅读的教学可开展阅读英语

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报刊实践的教学活动；结合口语教学可开展英语角，英语辩论赛等活动，结合写

作教学开展英语小说读后感，外贸信函写作等活动。各种研究采用室内与室外相

结合、个体与群体相结合、小组与班级相结合等多种形式开展带有学科特色的综

合实践活动。

2、与学生的生活实际相结合

生活，是学生学习的大舞台。学生在生活中运用英语，将会增强学生的英语

语感，培养学生运用英语思维的能力，从而促进学生英语听，说，读写能力的全

面发展，更好地提高教学质量，提高学生综合素质。

3、与社会相结合

现在的学生不再是只会读书的机器了，他们关心国家大事，关注社会的焦点

问题。对一些公众现象，他们有自己独特的见解。我们主要通过开展英语报刊阅

读课，指导他们采用具有个性化的方式展开深度探究，从而获得自己独创性的理

解。这是综合实践活动的主旨所在。

4、与学校工作相结合

综合实践活动是一门课程，虽然没有固定的教材，但并不是没有目标。而这

些目标和要求往往也是学校工作要达到的。因此，我们将综合实践活动的课题与

学校广播、课外活动和校本课程的开发结合起来，互相借鉴、互相渗透更有利于

学生的发展。

四、机构建设

综合实践

课程组长：

组员：英语老师、班主任

五、具体安排

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周次活动

1制定综合实践活动计划

3英语角

8英文商标、标识介绍会

13英语剪报、板报展览

17英语演讲比赛

19写实践活动小结

六、活动总结

通过活动要求学生用英语书写活动的体会，提高英语写作能

课外活动计划篇2

一、阅读目的：

课外阅读可以增加识字量