五年级语文上册第七单元习作《_______即景》指导+范文.docVIP

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  • 2024-10-07 发布于广西
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五年级语文上册第七单元习作《_______即景》指导+范文.doc

夏天的早晨,阳光洒满了大地,空气格外清新微风吹过,带来一丝丝凉意蝉鸣声此起彼伏,那是夏天的声音蓝天白云下,湖面上泛起了波纹,像是一个金色的绸缎河岸边,柳树婆娑,鸟儿在枝头欢快地唱歌,空气中弥漫着泥土的清香远处的山峦连绵起伏,云雾缭绕,给人一种神秘而又宁静的感觉这是一个夏天,生机勃勃,充满活力

五年级语文上册第七单元习作《_______即景》指导+范文

【写作指导】

第一步:审题。?

“即景”的意思是眼前的、当下的景物,要求所写的景物是较短时间内所见的,并且要有一定的变化。1.观察一种自然现象或一处自然景观,重点观察景物的变化,写下观察所得。2.根据自己的观察对象,把题目补充完整。学习按照一定的顺序描写景物。3.对自己的习作进行检查,对不满意的地方进行修改。

第二步:立意。

表达对所写自然现象或自然景观的感情。

第三步:思维导图。

第四步:方法。

1.抓住特点,仔细观察。大自然中的自然现象和自然景观形形色色,千姿百态,只有仔细观察,才能抓住它们的特点,才能把景象写得真实,给人如临其境的感觉。所以同学们在确定好描写对象之后,一定要认真观察,切实把握景物特点。

2.按照一定的顺序描写。在写作时,一般来讲,写一种自然现象,可以按时间顺序来写,如写“观日出”,可按日出前、日出时、日出后的顺序来写;写一处自然景观,可按空间顺序来写,如“窗外即景”可按由远及近的顺序来写。

3.抓住变化,展示形态。任何一种自然景物,都不是静止不动的,它每时每刻都处于运动变化之中。因此,我们在描写时,一定要抓住它的形态变化,这样写出来的景才会活泼生动,使人有身临其境之感。

4.运用恰当的写作手法。为了把自然现象或自然景观写得具体生动,我们可以展开丰富的联想,在联想的基础上运用恰当的形容词和比喻、拟人等修

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