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2023年英语教学计划(15篇)

英语教学计划1

一、本学期指导思想

以英语课程标准为宗旨，适应新课程改革的需要，面向全体学生，提高学

生的人文素养，增强实践能力和创新精神。正确把握英语学科特点，积极倡导合

作探究的学习方式。培养学生积极地情感态度和正确的人生价值观，提高学生综

合素质为学生全面发展和终身发展奠定基础。在本学期的英语教学中，我们将坚

持以下理念的应用：

1、面向全体学生，关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助

他们建立学习的成就感和自信心，培养创新精神；

2、整体设计目标，体现灵活开放，目标设计以学生技能，语言知识，情感

态度，学习策略和文化意识的发展为基础；

3、突出学生主体，尊重个体差异；

4、采用活动途径，倡导体验参与，即采用任务型的教学模式，让学生在老

师的指导下通过感知、体验、实践、参与和合作等方式，实现任务的目标，感受

成功；

5、注重过程评价，促进学生发展，建立能激励学生学习兴趣和自主学习能

力发展的评价体系。

二、提高集体备课效率

1、理论指导：和谐高效课堂的教学策略之一就是把课堂的时间还给学生，

教师讲授、启发、点拔、和组织教学的时间限制在20分钟以内。那么为了在短

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时间内使教学效果更好，目标达成度更高，我们学校开辟了每周一次集体备课的

大好平台。因为教师集体备课是智慧的碰撞，资源的共享，优势的互补，它既有

利于丰富和发展教师个体，弥补个体在备课过程的不足，又有利于激活课堂、提

高实效，提高教学的整体水平。

2、具体做法

先周备课。这一环节是在授课前一周进行，教研组长为主持人，确定一名教

师为主讲人。要求主讲人参加集体备课之前要认真写出教学设计，科学确定教学

目标，明确重点难点。同时，其他教师要结合自己的备课思路提出看法与意见，

进行认真研讨、确定一个最优化在教师的备课教案中要重点突出以下内容。

（1）教材分析：就是要深刻理解课标，吃透教材内容，根据课程标准，掌

握教材内容，教师只有研究教材体系，明确教学任务，弄清教材的基本结构、指

导思想、知识技能、编写意图，才能最终明确教学目标与要求，才能掌握教材的

重点和难点。的教学思路，备出符合本班实际情况的

（2）突破措施，也就是教法。教学有法而无定法体现了教学方法的层次

多样性和形式灵活性。教师在备课过程中要充分考虑学生的接受能力和容易产生

质疑的问题，恰当地运用情景教学法、快乐教学法、诱导教学法、感悟教学法、

探索教学法等。无论哪种教学方法都要贯穿于课堂每一环节，做到注重过程教学，

发展学生潜能。

（3）教学过程。在这一环节中，教师要写出高效课堂的预习提纲，着重强

调师生思维对话探究新知识的过程，要设计好小组交流合作学习，质疑的方式和

方法，还要注重新知识与实际的联系和应用。

主讲人说课结束后，参与集体备课的其他教师还要集体讨论有哪些不足或新

知识，拓展不到位的地方加以补充并写出讨论后的建议。个性的教案。

三、教学措施

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1、树立新的教育理念。

教者，传道授业，解惑也！这两千多年来沿袭的儒家教育思想一直根深蒂

固地扎在我们教育工作者的意识里，指导着我们的教学工作，教会学生课本知识，

已成为我们课堂教学的首要任务。因而出现了枯燥无味的填鸭式教学模式